某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子.某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了以下平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分别放上1

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 02:30:43
某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子.某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了以下平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分别放上1
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某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子.某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了以下平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分别放上1
某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子.
某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了以下平衡实验：
在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分别放上1枚棋子、2枚棋子、3枚棋子……通过移动支点的位置,使直尺平衡,记录支点到直尺左、右两端的距离分别为a、b.
第1次,在直尺的两端各放1枚棋子,移动支点到点A时直尺平衡（如图①）；
第2次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放2枚棋子,移动支点到点B时直尺平衡（如图②）；
第3次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放3枚棋子,移动支点到点C时直尺平衡（如图③）；
第4次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放4枚棋子,移动支点到点D时直尺平衡（如图④）；
……
（1）请你通过测量,记录下前4次实验过程中的a、b值,并猜想第5次实验中的a、b值；
（2）从上述的实验过程和记录表中,你发现了什么?将你的发现表述出来；
（3）若在直尺的左端放一枚棋子,右端放11枚棋子,请问支点应距直尺左端多少厘米时直尺能够平衡?




PS:只需要把第1小题和第3小题的解题过程给俺详细列出来就可以了.

某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子.某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了以下平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分别放上1
26．（1）如下表：填对两次实验数据得1分,……………………………………………2分
实验次数 左端棋子数 右端棋子数

1 1 1 3cm 3cm
2 1 2 4cm 2cm
3 1 3 4.5cm 1.5cm
4 1 4 4.8cm 1.2cm
5 1 5
… … … … …
（2） =5cm, =1cm.………………………………………………………………………2分
（3）设右端的棋子数为 ,则当 时,天平平衡；或当天平右端放 枚棋子时,支点到左端的距离是支点到右端距离的 倍天平平衡；或支点到左端的距离 与左端的棋子数的积等于支点到右端的距离 与右端的棋子数的积.………………………………………2分
（4）设支点应在距直尺左端 厘米时直尺能够平衡.
根据题意,得 .（…2分）解这个方程,得 .………………3分
答：此时支点应在距直尺左端 厘米时直尺能够平衡.………………………… 4分

某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了个实验：在直尺的左端放上1枚棋子,...某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了个实验：在直尺的 某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子.某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了以下平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分别放上1 某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实 某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在 某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在 某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直尺的右端分别放上一枚棋子,2枚棋子,3枚棋子~通过移动支点的位置,使直尺平衡,记 某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直尺的右端分别放上一枚棋子,2枚棋子,3枚棋子~通过移动支点的位置,使直尺平衡,记 某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了以下平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋子 某同学用一把质地均匀长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验：是在初中一年级数学补充习题中P76的12题 苏科版七年级上册 数学补充习题 第四单元 一元一次方程某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了以下平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分别放上1 苏科版初一上数学补充习题第76页12题某同学用一把质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了以下平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分别放上1枚棋子、2枚棋子、3 初一数学题某学生用一把质的均匀的长为6厘米的直尺和一些质的相同的棋子··· 用一根质地均匀长30厘米的直尺和一些相同棋子做实验.已知支点到直尺左右两端的距离分别为a b 通过实验可得如下结论：左端棋子数*A=右端棋子数*B,直尺就能平衡.现在已知A=10厘米并且左端 用一根质地均匀的直尺和一些棋子,做下列实验（1）把直尺的中点放在一个支点上,使直尺左右两边平衡；（2）在直尺两端各放一枚棋子,看看左右两边是否保持平衡；（3）支点不动在直尺一 用一根质地均匀的直尺和一些棋子,做下列实验（1）把直尺的中点放在一个支点上,使直尺左右两边平衡；（2）在直尺两端各放一枚棋子,看看左右两边是否保持平衡；（3）支点不动在直尺一 传说级别的物理题（初三的……⊙﹏⊙b汗）某同学从市场买了一条6kg的鱼,他想粗略验证鱼的质量,他手中只有一支量程为20N的弹簧测力计和一根均匀直尺,在保证鱼的完整的情况下,请你设计 某同学从集贸市场买了一条6kg的鱼,他手中只有一只最大量程为20N的弹簧测力计和一根均匀的直尺,为了粗略的验证买的鱼的重量,在保证鱼完整的情况下,请设计一种验证方法. P111页活动3的答案+论文·用一根质地均匀度直尺和一些棋子,做如下实验：1.把直尺的中点放在一个支点上,使直尺左右两边平衡；2.在直尺两端各放一颗棋子,看看左右两边是否保持平衡；3.支