用‘抑扬顿挫’造句,注意,造的要恰如其分

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/27 17:44:16
用‘抑扬顿挫’造句,注意,造的要恰如其分
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1.教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力,还可以引起学生心理的内摹仿.
2.日本早稻田大学和日本电信电话公司共同推出了与人类似、用胶皮声带说话的机器人,语调抑扬顿挫,显得非常亲切.
3.朗读课上,有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴.

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