今年我上初一,我英语我们班里第一第二,数学也能进前五,但是语文这课我特郁闷,总是6 7十分,根本上不了优秀,真不知道怎么学好.我们年级一共600人不到,我现在老师年级250名左右.老师说我本

今年我上初一,我英语我们班里第一第二,数学也能进前五,但是语文这课我特郁闷,总是6 7十分,根本上不了优秀,真不知道怎么学好.我们年级一共600人不到,我现在老师年级250名左右.老师说我本
今年我上初一,我英语我们班里第一第二,数学也能进前五,但是语文这课我特郁闷,总是6 7十分,根本上不了优秀,真不知道怎么学好.我们年级一共600人不到,我现在老师年级250名左右.老师说我本应该年级100名以内,不知道我怎么搞的.
怎么把我3科得成绩提高上去?
另外,我总是马虎出错,比如数学计算题的计算失误,4分就没了!英语少个s 忘了加ing 忘了变过去式,一个句子就没分了!
还有,我吗答应我买iphone4 只要我考好!我总是忍不住玩电脑!但也不沉迷.可是就是怎么都考不好,每次都自信满满,可考完试又垂头丧气的.顺便告诉下,我初一教材是北教版的 有什么好的练习册!
好好学习了!我哥哥们学习都特别好,一个初中考527分,已经保送2外了,一个中考552分!我也想成他们那样!

今年我上初一,我英语我们班里第一第二,数学也能进前五,但是语文这课我特郁闷,总是6 7十分,根本上不了优秀,真不知道怎么学好.我们年级一共600人不到,我现在老师年级250名左右.老师说我本
数学：学好数学首先要有自信心.学不学得好数学,这不是天生的,而是后天努力的结果.“数学是思维的体操”,只要肯学,肯下功夫,人人都可以达到一定的水平.
其次,要使自己的数学学习进入一种良性循环的状态.进入这一状态,要有原动力,这个动力就是你强烈的求知欲和奋力向上的决心.要在一段时间内(3-5个月吧),猛攻数学,使自己的数学有了明显的进步,在作业、测验中反映出来,尝到甜头,引起老师和同学们的注意,这就开始进入了良性循环.如果你遇到了一个好的数学教师,在他的指导下,可能较快地进入这一状态.但不管怎么样,起决定性作用的还是自己.
再次,要注意培养数学上的“悟性”.高中数学比起初中数学来,它内容繁多、抽象,节奏又快,对我们是一个严重的挑战.要在这一挑战面前取得成功和胜利,不仅要强攻,更要智取.这就是要培养“悟性”.悟性是什么?是对课本知识的透彻理解,是对解题方法的融会贯通,是对数学问题的敏锐感觉.心诚则灵,悟性要来自于心.多思,多问,多总结.
这里要特别提及的是学好数学,一般要经历懂、会、熟、巧这四个阶段.千万不能只满足于“我懂了”.殊不知,从“懂”到“会”这里有一条宽宽的鸿沟.再从“会”到“熟”和“巧”,这也要经过一定的训练.每个阶段,都需要悟性.
最后,要立足于基础,切忌好高鹜远.要多做基础题,多做一些中档题,适当作一点难题（这里当然要因人而异）.不做则已,要做就要用心去做,要系统地做,要高效益地做.也就是说,做了一批题你一定要有收获,不能搞机械的简单的重复.
英语：多听、说、读、写、练.
语文：最重要的是多阅读,要从喜欢的书开始读,培养起阅读兴趣来,如果是针对考试语文,那么还应该特别的注意基础,也就是字词语法等.
单纯想要成绩可以通过大量做题得到,包括作文,练的多了题感就有了,分数也就来了.如果是喜欢文学,想整体提高素质,那么就该多读书,遵循"开卷有益"的原则 .也要注意积累.
政治： 学习成绩的好坏,往往取决于是否有良好的学习习惯,特别是思考习惯.
一、总是站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,不太对意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林.随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重.事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,学习一门学科前首先应了解这一系统,从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学知识更容易把握.
二、追根溯源,寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背,特别是理科学习,更重要的是弄清楚道理,所以不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源上水,有木之本.即使你所提的问题超出了中学知识范围,甚至老师也回答不出来,但这并不要紧,要紧的是对什么事都要有求知欲,好奇心,这往往是培养我们学习兴趣的重要途径,更重要的是养成这种思考习惯,有利于思维品质的训练.
三、发散思维,养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展.
知识的学习主要通过思维活动来实现的,学习的核心就是思维的核心,知识的掌握固然重要,但更重要的是通过知识的学习提高智力素质,智力素质提高了,知识的学习会变得容易.所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯.学习的重点就是学会如何思考.
还可把语数外重要部分制成卡片!随身带!下课时几分钟书!再到走廊看着远处回想!利用做眼保健操的时间想上课的内容!1可以提高记忆!2可以锻炼注意力集中!3可以让你觉得做眼保健操的时间过的快!4巩固好了上课的内容!