看云识天气 第3段 现象是什么?本质又是什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 06:19:02
x){>ɮ/ַ=]ن)
1~n
/6.|6c
Ovv?ŖO;B6IE/vM|>Eϻ@T#>kh|b Huͻ^lygP3-Ҵ/.H̳
看云识天气 第3段 现象是什么?本质又是什么?
看云识天气 第3段 现象是什么?本质又是什么?
看云识天气 第3段 现象是什么?本质又是什么?
现象是云的形状,本质是云的形态与天气的关系.貌似是这样的:)
看云识天气 第3段 现象是什么?本质又是什么?
看云识天气第三段说明什么是现象,说明什么是本质
看云识天气采用从现象到本质的说明顺序说明 是现象,说明 是本质
现象是什么?本质又是什么?
看云识天气:第3文段的中心句是什么?
看云识天气第2段作用是什么
下面对选文理解错误的一项是( )A.第1段有总领下文的作用.B.第2段采用了从本质到现象的说明顺序,说明云的形态是本质,云和天气的变化关系是现象.C.在选段中,作者用生动形象的语言介绍
透过现象看本质,而本质之后又是什么?
初一文章《看云识天气》第二段文字采用了从现象到本质的逻辑说明顺序说明什么是现象说明什么是本质
《看云识天气》第三自然段中,说明什么是本质现象,什么是本质.平实说明的句子,生动说明的句子是
《看云识天气 》第1段的说明语言特点是什么?
看云识天气的第1段是什么结构方式
《看云识天气》第6段的结构方式是什么?
初一课文看云识天气第6段写的是什么
看云识天气阅读答案:( )是现象,( )是本质.有助于回答者给出准确的答案
看云识天气第6段的结构是总分吗
《看云识天气》有关问题,1.《看云识天气》第三自然段采用了从现象到本质的逻辑说明顺序,说明 是现象,说明 是本质.(用原文答)2.第三自然段既有平时说明,又有生动说明,各举一例:平时
看云识天气第1段.2.3.4 段是什么关系,在内容上有什么作用