作业帮正负数的问题在预习正负数单元,搞不懂正（负5）的相反数是几,负（正5）,正（正5）呢,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/27 07:13:44
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正负数的问题在预习正负数单元,搞不懂正（负5）的相反数是几,负（正5）,正（正5）呢,
正负数的问题
在预习正负数单元,搞不懂
正（负5）的相反数是几,负（正5）,正（正5）呢,
正负数的问题在预习正负数单元,搞不懂正（负5）的相反数是几,负（正5）,正（正5）呢,
正（负5）=-5的相反数是5；
负（正5）=-5；
正（正5）=5；
正号可以忽视；只要考虑负号个数；
偶数个负号就是正号；
奇数个负号就是负号；
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可以9有30日的人数为基准点，则10.1人数相比增加1.6（单位应该是万人吧）
10.2增加1.6+0.8＝2.4万人
10.3号增加2.4+0.4＝2.8万人
10.4号增加2.8－0.4＝2.4万人
10.5号增加2.4－0.6＝1.8万人
10.6号增加1.8万+0.3＝2.1万人
10.7号增加2.1－0.2＝1.9万人
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可以9有30日的人数为基准点，则10.1人数相比增加1.6（单位应该是万人吧）
10.2增加1.6+0.8＝2.4万人
10.3号增加2.4+0.4＝2.8万人
10.4号增加2.8－0.4＝2.4万人
10.5号增加2.4－0.6＝1.8万人
10.6号增加1.8万+0.3＝2.1万人
10.7号增加2.1－0.2＝1.9万人
由此得最少一天是10月5日比9月30日多1.8万人，最多一天为10.3日，为2.8万人，他们相差一万人
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