六年级古诗句复习1.杜甫被称为“诗圣”,生平第一快诗是《 》,诗中( )最能反映诗人心情.也可以用成语( )来形容.这首诗写出了诗人听到( )后的喜悦心情,表达了诗人( )的思想感情.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/02 02:28:36
六年级古诗句复习1.杜甫被称为“诗圣”,生平第一快诗是《 》,诗中( )最能反映诗人心情.也可以用成语( )来形容.这首诗写出了诗人听到( )后的喜悦心情,表达了诗人( )的思想感情.
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六年级古诗句复习1.杜甫被称为“诗圣”,生平第一快诗是《 》,诗中( )最能反映诗人心情.也可以用成语( )来形容.这首诗写出了诗人听到( )后的喜悦心情,表达了诗人( )的思想感情.
六年级古诗句复习
1.杜甫被称为“诗圣”,生平第一快诗是《 》,诗中( )最能反映诗人心情.也可以用成语( )来形容.这首诗写出了诗人听到( )后的喜悦心情,表达了诗人( )的思想感情.杜甫的另外一首爱国诗《春望》( )(内容)
2.爱国诗人陆游是南宋人,他的绝笔诗《 》,诗人牵挂的是( )叮嘱儿子( ).(写诗句)这首诗写出诗人( )的思想感情.陆游还写过《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《 》...本学期他还写过有关诗书的诗是《 》.这首诗让我明白了做学问要有孜孜不倦,持之以恒的精神,不仅要掌握书本上的知识,还要亲自实践.
3.朱熹也作了一首关于读书的诗是《 》.
4.高适在《别董大》中的诗句( ).
5.当我们回忆母爱便会自然的吟诵起孟郊的游子吟

六年级古诗句复习1.杜甫被称为“诗圣”,生平第一快诗是《 》,诗中( )最能反映诗人心情.也可以用成语( )来形容.这首诗写出了诗人听到( )后的喜悦心情,表达了诗人( )的思想感情.
1.杜甫被称为“诗圣”,生平第一快诗是《闻官军收河南河北》,诗中(初闻涕泪满衣裳)最能反映诗人心情.也可以用成语(喜极而泣)来形容.这首诗写出了诗人听到(收蓟北)后的喜悦心情,表达了诗人(忽闻胜利消息之后的惊喜、爱国)的思想感情.杜甫的另外一首爱国诗《春望》(国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.)(内容)
2.爱国诗人陆游是南宋人,他的绝笔诗《示儿》,诗人牵挂的是(九州同)叮嘱儿子(王师北定中原日,家祭无忘告乃翁).(写诗句)这首诗写出诗人(统一祖国的深挚强烈爱国激情)的思想感情.陆游还写过《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《游山西村》...本学期他还写过有关诗书的诗是《冬夜读书示子聿》.这首诗让我明白了做学问要有孜孜不倦,持之以恒的精神,不仅要掌握书本上的知识,还要亲自实践.
3.朱熹也作了一首关于读书的诗是《观书有感》.
4.高适在《别董大》中的诗句(千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君).
5.当我们回忆母爱便会自然的吟诵起孟郊的游子吟 (慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖)