人教版新目标七年级上册英语语法请注意,我要的是各单元的语法,unit1,unit2的发过来.一定是老版的那种,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 04:20:37
人教版新目标七年级上册英语语法请注意,我要的是各单元的语法,unit1,unit2的发过来.一定是老版的那种,
xXkS+;lٝ82w6YMftgv#[2V%%e?|!!8`.Y0\K#ɟlKgnK\6^,1_4 ^zJN^J+oc-c"5bՄrd'H|;,KZ݉$3k]LyN/+XcOϪo͔?8,6 ])qo:zǾeAj!1(Y2'nV/%oط$hDm#I>i̙n3,T(TC5U].f&D|D hQQ vG% wp)SW.fECנa.%rRM0MDU80f0QC؜Nx_Cr3yKCZTIUo?*Y>Z~VX'/EvW/pF.OJ%sn wdw_ ,EQ 2T\N+T(rP~,im#( M2GaEw7] ˨ f,ō{{ %h ^Jl-=`lIdܹS2۠5r =Iܡr`uڠeAٱ+I$ l&g$թR.s[u[{1ǤAӋJ*E@^q47kDƥD7?WAwu!eAKT#sd;u01EgՍywRJv+`fU slXWg5̦JZ`E(#ri1Vs7 )y&KbE֥`D_s`'jqb1NTScf0U+g;srowf2G''5(P>Lk*0iVR5m ֌D=H8<]qIJQm '_!ކ9_CEPTs-r"5Q Ŗ8#UmXeMYj{ffag ,_hhU_8謜^,˛yz7W;n]{zKbi|f;#ȣ spdXݺF]@PQF~224`5vI Oy6kVZ4C~.)ܯ0z9E

人教版新目标七年级上册英语语法请注意,我要的是各单元的语法,unit1,unit2的发过来.一定是老版的那种,
人教版新目标七年级上册英语语法
请注意,我要的是各单元的语法,unit1,unit2的发过来.
一定是老版的那种,

人教版新目标七年级上册英语语法请注意,我要的是各单元的语法,unit1,unit2的发过来.一定是老版的那种,
初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理




  underthechair在椅子下面   inherpencil-box在她的铅笔盒中   nearthedoor在门附近 
  apictureofaclassroom一个教室的图片   lookatthepicture看这张图片   theteacher'sdesk讲桌   amapofChina一张中国地图   familytree家谱   haveaseat坐下,就坐   thisway这边走 二.日常用语 
  1.Comeandmeetmyfamily.   2.Goandsee.Ithinkit'sLiLei.   3.Gladtomeetyou. 
  4.Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeaclock/somebooks.   5.Canyouseeanorange?Yes,Ican./No,Ican't.   6.Where'sShenzhen?It'snearHongKong. 
  7.Letmesee.(口语)让我想想看.see在这是"明白、懂了",不可译作"看见".Forexample: 
  8.Pleasehaveaseat.seat表示"座位",是个名词.haveaseat表示"就坐",也可以说takeaseat,和sitdown的意思相同.   三.语法   1.名词所有格 

  名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为"……的".一般有以下几种形式: 
  (1).一般情况下在词尾加"'s".例如:   Kate'sfatherKate的爸爸   mymother'sfriend我妈妈的朋友 
  (2).如果复数名词以s结尾,只加"'".例如:   Teachers'Day教师节   Theboys'game男孩们的游戏 
  (3).如果复数名词不以s结尾,仍加"'s".例如:   Children'sDay儿童节   Women'sDay妇女节 
  (4).表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上.例如:   LucyandLily'sroomLucy和Lily的房间   KateandJim'sfatherKate和Jim的爸爸 
  动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s",而常常用介词of的短语来表示. 
  amapofChina一幅中国地图   thenameofhercat她的猫的名字 
  apictureofmyfamily我的家庭的一张照片   thedoorofthebedroom卧室的门   2.祈使句 

  祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图.祈使句一般不用主语,读时用降调.为使语气委婉、礼貌,常在句首或句尾加please.在句尾时,please前多用逗号. 
  (1).祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形.   Goandsee.去看看.   Comein,please.请进. 
  (2).祈使句的否定形式常用don't于句首.   Don'tlookatyourbooks.不要看书.   Don'tplayontheroad.不要在马路上玩.  3.Therebe的句子结构 
  Therebe是一个"存在"句型,表示"有"的意思, 
  肯定句的形式为:Therebe+名词(单数或复数)+地点状语或时间状语. 
  be动词单复数的确定,看be后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动词形式为is;当所接主语为复数名词时,be动词为are;当be动词后接两个以上主语时,be动词与最临近主语保持数上的一致.意思为"某地有某人或某物".如:   Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔.   Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有两支钢笔和一块橡皮.   (1)therebe的否定句,即在be的后面加上not.   否定形式为:Therebe+not+(any)+名词+地点状语.   Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫.   Therearen'tanybooksonthedesk.桌子上没书. 
  (2)therebe句型的疑问句就是将be提到句首:Bethere+(any)+名词+地点状语?肯定回答:Yes,thereis/are.否定回答:No,thereisn't/aren't.   ---Isthereadoginthepicture?画上有一只狗吗? 

  ---Yes,thereis.有. 
  ---Arethereanyboatsintheriver?河里有船吗?   ---No,therearen't.没有. 
  (3)特殊疑问句:Howmany...arethere(+地点状语)?"某地有多少人或物?"回答用Therebe... 
  There'sone./Therearetwo/three/some...   有时直接就用数字来回答.One./Two... 
  ---Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生?   ---There'sonlyone./Therearenine.只有一个./有九个. 
  (4)如果名词是不可数名词,用:Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语?   Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水?   Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物?   中学英语语法网络图   一.名词   I.名词的种类:   专有名词普通名词   国名.地名.人名, 
  团体.机构名称可数名词不可数名词   个体名词集体名词抽象名词物质名词 II.名词的数: 
  1.规则名词的复数形式: 
  名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es.现将构成方法与读音规则列表如下: