作业帮《斑羚飞渡》“每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨”这句话的修辞手法“公斑羚朝那拨年轻斑羚是示意的咩了一声,一只半大的斑羚应声走了出来”这句话的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 03:04:24
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《斑羚飞渡》“每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨”这句话的修辞手法“公斑羚朝那拨年轻斑羚是示意的咩了一声,一只半大的斑羚应声走了出来”这句话的
《斑羚飞渡》“每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨”这句话的修辞手法
“公斑羚朝那拨年轻斑羚是示意的咩了一声,一只半大的斑羚应声走了出来”这句话的修辞手法
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比拟：就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明.比拟的辞格是将人比作物、将物比做 人,或将甲物化为乙物.
拟人：把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的.就像童话里的动物、植物能说话,能大笑.
夸张：夸大,言过其实,指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的力量,用夸大的词语来形容事物.
拟人，夸张
比拟
拟人 夸张
对比 拟人
每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨 修辞
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《斑羚飞渡》“每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨”这句话的修辞手法公羚羊朝那拔年轻斑羚示意性的咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。这句话的修
斑羚飞渡.试跳成功.紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出了一道道令人眼花缭乱的弧线.每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨.山涧上空,和那道彩虹平行,
《斑羚飞渡》的课文
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斑羚飞渡 给老斑羚的悼词
《斑羚飞渡》问题：为什么年轻斑羚们成功地飞渡后只是“兴奋地咩叫一声,”钻到磐石后面不见了”,而没有而没有丝毫要感激老斑羚的意思,也没有表现出对老斑羚牺牲的悲痛?
为什么年轻斑羚成功飞渡后,并没有感谢老斑羚也没有表现对老斑羚牺牲的悲痛?快说!