做练习读古诗《春日》 『宋』朱熹   胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.  等闲识得东风面,万紫千红总是春.这首诗写了作者出游的时令是_________,地点是________,寻芳的所得时______________.这

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 16:22:31
做练习读古诗《春日》 『宋』朱熹   胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.  等闲识得东风面,万紫千红总是春.这首诗写了作者出游的时令是_________,地点是________,寻芳的所得时______________.这
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做练习读古诗《春日》 『宋』朱熹   胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.  等闲识得东风面,万紫千红总是春.这首诗写了作者出游的时令是_________,地点是________,寻芳的所得时______________.这
做练习读古诗
《春日》 『宋』朱熹
  胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.
  等闲识得东风面,万紫千红总是春.
这首诗写了作者出游的时令是_________,地点是________,寻芳的所得时______________.
这首诗中的千古名句是__________,_______________.意思是————————————————

做练习读古诗《春日》 『宋』朱熹   胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.  等闲识得东风面,万紫千红总是春.这首诗写了作者出游的时令是_________,地点是________,寻芳的所得时______________.这
春天 泗水边 “寻芳”即是指求圣人之道
万紫千红总是春 首句点明出游的时令、地点,下三句写“寻芳”的所见所识.春回大地,诗人耳目一新.正是这新鲜的感受,使诗人认识了东风.仿佛是一夜东风,吹开了万紫千红的鲜花;而百花争艳的景象,不正是生机勃勃的春光吗?诗人由“寻”而“识”,步步深化,统率全诗的则是一个“新”字.但泗水在山东,孔子曾在泗水之滨讲学传道;而南宋时那地方早已沦陷于金国,朱熹怎能去游春呢?原来这是一首哲理诗.诗中的“泗水”暗喻孔门,“寻芳”暗喻求圣人之道,“东风”暗喻教化,不露说理的痕迹.这是朱熹的高明之处.