作业帮根据15课《凡卡》这篇课文回答以下问题：1.“甜蜜的希望”是指：）,暗示了：）.2.为什么说那封信是宝贵的?3.凡卡写的这封信,他爷爷能收到吗?4.课文以凡卡的梦结束,有什么作用?5.饭卡梦溪
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/23 17:13:09
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根据15课《凡卡》这篇课文回答以下问题：1.“甜蜜的希望”是指：）,暗示了：）.2.为什么说那封信是宝贵的?3.凡卡写的这封信,他爷爷能收到吗?4.课文以凡卡的梦结束,有什么作用?5.饭卡梦溪
根据15课《凡卡》这篇课文回答以下问题：
1.“甜蜜的希望”是指：）,暗示了：）.
2.为什么说那封信是宝贵的?
3.凡卡写的这封信,他爷爷能收到吗?
4.课文以凡卡的梦结束,有什么作用?
5.饭卡梦溪以后会发生什么事呢?请你展开想象写一写.
6.信寄出后,凡卡的心怎样?为什么?读者的心怎样?为什么?
快回答,我今天要交去了.好的我给分.
根据15课《凡卡》这篇课文回答以下问题：1.“甜蜜的希望”是指：）,暗示了：）.2.为什么说那封信是宝贵的?3.凡卡写的这封信,他爷爷能收到吗?4.课文以凡卡的梦结束,有什么作用?5.饭卡梦溪
1.“甜蜜的希望”是指：（爷爷来接他走.把他带回家,一起过快乐的日子）,暗示了：（他愿望的破灭,给人留下深刻的思考,激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒.）.
2.为什么说那封信是宝贵的?答：因为它承载了凡卡逃离这里的希望
3.凡卡写的这封信,他爷爷能收到吗?答：不能.因为凡卡没有把收信人的地址名字写清楚就把信塞进邮筒里.这样一封既不贴邮票又无具体地址的信,在喝得醉醺醺的邮差手中必然是一封无法投递的死信.
4.课文以凡卡的梦结束,有什么作用?令读者展开想象.
5.饭卡梦溪以后会发生什么事呢?请你展开想象写一写.
6.信寄出后,凡卡的心怎样?为什么?读者的心怎样?为什么
其他不知道
根据15课《凡卡》这篇课文回答以下问题：1.“甜蜜的希望”是指：）,暗示了：）.2.为什么说那封信是宝贵的?3.凡卡写的这封信,他爷爷能收到吗?4.课文以凡卡的梦结束,有什么作用?5.饭卡梦溪
翻译：根据课文、回答我问题
读了《凡卡》这篇课文,我想对凡卡说
有《凡卡》这篇课文相关的书吗?
凡卡 这篇课文的作者是谁?
凡卡 这篇课文的中心思想是什么?
1、凡卡的学徒生活是怎样的?(最好用总分段式来回答.)问题补充；来自《凡卡》这篇课文.2、请你也用几句简短的话来描述一下你最喜欢的老师的眼睛.（不是作文,不要太长也不要太短,中等的
【 凡卡 】 课文 主要内容
课文 凡卡
凡卡课文分析?
凡卡课文朗读
凡卡 这篇课文分为哪三个部分.其中凡卡在写信过程中主要回忆了哪两件事?
《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信倾诉（ ）的（ ）的（ ）生活
一：根据对凡卡这篇课文的理解填空. 这篇课文通过______________这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的_______________.文章内容分为___________、_____________﹑_____________三部分.其中凡卡在写信过
15凡卡 这篇课文通过——————这件事,反映了沙皇
课文凡卡之后怎么样
课文凡卡的好词好句好段
课文凡卡的续写凡卡续写