我们真幸福初中作文注意是我们.

我们真幸福初中作文注意是我们.
我们真幸福初中作文
注意是我们.

我们真幸福初中作文注意是我们.
哥们,咳咳,附中的吧

那一刻我真幸福
幸福是什么？幸福是甜的？是苦的？是香的？是酸的？每一个人的幸福是不一样的。所以说：“幸福的滋味自己体会。”
从小到大从没有体验过掌声是什么，掌声是甜？还是酸？每当我打开电视机的时候，心理总是七上八下的那是因为我怕 打开电视之后等待我的不是那好看的动画片而是那热烈的掌声，让我泪不停的往下流，因为我从没体验过，从没经历过。 每当上语文可让...

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那一刻我真幸福
幸福是什么？幸福是甜的？是苦的？是香的？是酸的？每一个人的幸福是不一样的。所以说：“幸福的滋味自己体会。”
从小到大从没有体验过掌声是什么，掌声是甜？还是酸？每当我打开电视机的时候，心理总是七上八下的那是因为我怕 打开电视之后等待我的不是那好看的动画片而是那热烈的掌声，让我泪不停的往下流，因为我从没体验过，从没经历过。 每当上语文可让朗诵时，老师爱提问同学朗读，而且每次过后，都有一种雷鸣般的掌声，而不管是什么朗读，从没有我的位置，老师每次的目光，绕到我前排同学身上就不在往后看了，像是有一个禁止令，挡住了老师的目光。我无数次的举起手，又无数次的放下，因为我怕，我怕的是老师一次次无情而冷淡的目光。从我身边悄悄的流失，我一次又一次的失望了。
不知是什么时候，老师的目光不经意的停了下来，我们打个愣，又回过神来，大胆的举起了手，老师和蔼可亲的说：“请。。。同学，朗读一下”。同学们都用疑惑的表情看着我我迅速站起来鼓起勇气去读《桂林山水》这一课，我努力的读，力争做到最好当我的声音结束时，班上响起了雷鸣般的掌声，我用力的打了下自己，呀！好痛啊，原来这不是梦。
我高兴着，我跳着，那一刻是我从小到大从没体验过的，从没经历过幸福的那一刻，我好像跟着幸福一起在天空中飞翔。去追寻更多的幸福！

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我们真幸福
我们有幸来到这个世界，我们真幸福！
当洪水淹没了村庄，我们却能生存下来，我们真幸福！而那些在洪水中丧失生命的人，他们真幸福，因为他们不用再受洪水的折磨！
当有人露宿街头时，我们可以在家里大鱼大肉，我们真幸福！而那些在街头风餐露宿的人，他们真幸福，因为他们至少还能在这个世界是生存，还没有被社会淘汰！那些靠捡垃圾为生的人也十分幸福，因为他们还能找到维持生存的办法！<...

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我们真幸福
我们有幸来到这个世界，我们真幸福！
当洪水淹没了村庄，我们却能生存下来，我们真幸福！而那些在洪水中丧失生命的人，他们真幸福，因为他们不用再受洪水的折磨！
当有人露宿街头时，我们可以在家里大鱼大肉，我们真幸福！而那些在街头风餐露宿的人，他们真幸福，因为他们至少还能在这个世界是生存，还没有被社会淘汰！那些靠捡垃圾为生的人也十分幸福，因为他们还能找到维持生存的办法！
当我们不小心摔倒了，却没什么大碍，感觉疼痛的时候，我们年应该想到：我们没有因此丧失性命，我们真幸福！当有人丧失了生命，我们因自己的存在而幸福！而那不幸逝世了的人，却可以因自己的逝去带给了人们感悟幸福而骄傲！
当我们被老师批评，被老师罚的时候，我们没有必要伤心，我们应该因还有人在意我们而高兴！反之，当我们不被老师批评，表扬，完全不被老师在意的时候，我们才应该觉醒：自己应该追求幸福！
当我们望着这个世界的时候，我们应因自己的双眼能见到这个世界而幸福，当我们失明的时候，我们应因自己还能得到那么多人的关爱而幸福，当我们耳聋的时候，我们也可以这样想，那也很幸福！
当我们做作业有人打扰的时候，我们应这个世界的多姿多彩而幸福！
当我们遇到了生活的挫折的时候，读读普希金的《假如生活欺骗了你》也是一种幸福！
当我们对这个世界感到厌烦的时候，和好朋友一快儿走着，倾诉自己的烦恼！那也是一种幸福！
当我们在阳光下躺着，是一种幸福；当我们遨游在书的海洋时，是一种幸福；当我们在自己的家里坐着，也是一种幸福！
当你在思索什么是幸福是时候，其实这就是一种幸福！

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福是一直盛开在追求道路上的野花，伴你左右。只要低头，你就能闻到那芳香的味道。
夕阳西下。天空上几朵浮云，伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。 地球上的人类羡慕地呆望着。可是，云儿并不满足，它们想更加贴近太阳，走向那最光辉的地方。于是，云儿们拖着长长的“红纱”，朝着天边飞去。一路上，它们说说笑笑，翩翩起舞，还进行了一个比赛：舞姿最优美，并且第一个到达天边的云儿，就是最美丽的。于是，它们使出了...

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福是一直盛开在追求道路上的野花，伴你左右。只要低头，你就能闻到那芳香的味道。
夕阳西下。天空上几朵浮云，伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。 地球上的人类羡慕地呆望着。可是，云儿并不满足，它们想更加贴近太阳，走向那最光辉的地方。于是，云儿们拖着长长的“红纱”，朝着天边飞去。一路上，它们说说笑笑，翩翩起舞，还进行了一个比赛：舞姿最优美，并且第一个到达天边的云儿，就是最美丽的。于是，它们使出了自己最迷人的动作，在天空上飞舞着，好似仙女在天空中游戏，婀娜多姿，神采飞扬…。。好一派幸福、欢乐之景！可是，夕阳却离它们越来越遥远，最后，消失在地平线。可云儿们并不沮丧，因为它们觉得自己曾经多么幸福。后来，那“红纱”也伴着落日而去。天空静悄悄的，那云儿依旧在天空，等待着月亮的出现……
云儿并不在意自己的理想是否能够实现，而是在意追求时的欢乐与幸福。假如能像云儿一样，使理想的重量减轻一些，让追求时的欢乐增多一些，不是就没有那么多的压力与苦闷了吗？
其实，追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗，它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报，取得了点滴的进步时，你会发觉天格外的蓝，世界也格外美好，自己格外的幸福。
曾听过这样一句话：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情万种；我要倚立在水天的尽头，笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福，因为他有如此崇高的理想。但有的时候，理想不应该定得太遥远，否则，你将牺牲身边的美好去追求一个早知无法到达的“水中月，镜中花。”达不到理想，就天天愁眉苦脸，这样只会放弃更多的幸福。
如果你只在乎追求的过程，只在乎拥有追求时的幸福，而不计其结果，那么你就真正理解了追求的意义。其实，幸福就在你的身边。就像是一直盛开在追求道路上的野花，伴你左右。只要你低头，就能闻到那芳香的味道。
回答者： 冷夜无情 - 举人 九级 12-22 22:27
话题作文 “追求”
【写前指导】．
有人曾问三个砌砖的人：“你们在做什么呢?”
第一位说：“砌砖。”
第二位说：“赚工资。”
第三位说：“建造世界上最富有特色的房子。”
若干年后．第三个人成了有名的建筑师。
三句话反映了三种迥然不同的人生追求。第三个人把平凡甚至枯燥的工作当作自己的人生梦想，这个美丽的梦想激发他勇往直前义无反顾地去追求，这成为他人生中不竭的动力，他最终实现了梦想。
人类正是在不断追梦的过程中，不断地发展、创造、完善。历史的车轮正是在追梦过程中飞速地向前发展。
“是雄鹰就要翱翔长空，是海燕就要搏击海浪”！
这就是追求。追求是生命的动力，追求是奋进的风帆；追求是荒漠中的甘泉，追求是黑暗中不熄的火焰……每个时代、每个时期都会有不同的追求。追求可以使你步入成功、走向辉煌。面对缤纷而复杂的大千世界，你欲做怎样的追求呢？
追求，就是用积极的行动来争取达到某种目的。努力学习是追求，积极工作是追求，帮助他人是追求，争取入团是追求……有的追求知识，有的追求事业，有的追求远大的理想……追求，会演绎出大大小小的感人故事；追求，会碰撞出九光十色的思想火花。
追求就必然会遭遇挫折，追求就必然会面临诱惑．追求也就必然要学会选择。人类在追求过程中有许许多多的感悟、发展、思索。
追求的力量
??作文：
??何谓追求，追逐所求的目标，不同的人有着不同的答案。有的人追求安逸舒服，有的人追求轰轰烈烈；有的人追求闻达诸侯，有的人追求淡薄于世。追求，能使驽马十驾，能使凡人不庸；能让人为一己私利丧尽病狂，也能让人为实现目标奉献一生。站在历史的长河边上，触摸到的是令人永远受到激励的不朽的追求。

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刚刚降生时的我，就好像一张白纸。随着年龄的增长，自己经历的事变多了，这张白纸上也就增加了不同的颜色，而这每一种颜色都代表我的一种故事。
红色——快乐的我
小时候的我天真无邪，总是露出欢乐的笑脸，不管谁叫出我的名字，我也总是回报他们一个甜甜的微笑，即使是在公共汽车上，我也总是能用笑声逗乐车上的每一个人，因为我快乐；上学了以后，笑容便不是常常挂在脸上，学习的压力令我无暇再用微笑带给其他...

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刚刚降生时的我，就好像一张白纸。随着年龄的增长，自己经历的事变多了，这张白纸上也就增加了不同的颜色，而这每一种颜色都代表我的一种故事。
红色——快乐的我
小时候的我天真无邪，总是露出欢乐的笑脸，不管谁叫出我的名字，我也总是回报他们一个甜甜的微笑，即使是在公共汽车上，我也总是能用笑声逗乐车上的每一个人，因为我快乐；上学了以后，笑容便不是常常挂在脸上，学习的压力令我无暇再用微笑带给其他人快乐，但是学习中的乐趣，也常常使我感到快乐。每当我快乐时，天上的太阳总是红彤彤的。
灰色——伤心的我
人生的道路不可能一帆风顺，总有不顺心的事。家长和老师的批评，考试的失利，都会使我陷入伤心的低谷。在小学六年级的升学考试中，因为粗心而失去了进入重点校的机会。对于我来说整个暑假都是灰蒙蒙的，看到好朋友都走入了重点校的大门，伤心的滋味涌上心头，心里开始下起了淅淅沥沥的小雨。那时候的天是灰暗的，仿佛快要下雨似的。
橙色——成功的我
不知从何时起，我迷恋上画画。小的时候，喜欢在家里的墙上进行“涂鸦”，结果弄得到处都是墙灰；上了小学知道了妈妈是老师，老师的节日是“教师节”后，自己画了一张贺卡给妈妈，虽然很幼稚；在大一点了，我便参加各种各样的比赛，获得了很多奖状。在我看来，那些橙黄色的奖状便是我的骄傲。
白色——失败的我
参加比赛的人不能代表成功，即使他们很优秀，但是“山外有山，人外有人”。记得在四年级时，我学会了游泳，自认为游的速度很快，所以报名参加了期末的比赛。可是我失败了，成了最后一名。我没有伤心，因为那次比赛留给我的只是空白一片。
黄色——充满希望的我
现在我已经成为一名初二的学生了，我长大了，应该做得比以前更好。我相信我一定会成功的，应为我对我的未来充满希望。
这就是我的色彩故事，它们五彩缤纷，它们使我的生活更加绚丽，更加精彩！

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