一篇关于【幸福】的初中生作文大纲,记叙为主(题目自拟)RT 选中者+++50中庸 记叙为主

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 18:21:11
一篇关于【幸福】的初中生作文大纲,记叙为主(题目自拟)RT 选中者+++50中庸 记叙为主
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一篇关于【幸福】的初中生作文大纲,记叙为主(题目自拟)RT 选中者+++50中庸 记叙为主
一篇关于【幸福】的初中生作文大纲,记叙为主(题目自拟)
RT
选中者+++50
中庸 记叙为主

一篇关于【幸福】的初中生作文大纲,记叙为主(题目自拟)RT 选中者+++50中庸 记叙为主
幸福是人人期盼的事情,而幸福又像眼边的轻烟,无法捉摸.笔者将从如何体会幸福做出阐述
1.幸福的概念,每个人的定义不同
2.幸福的人要有幸福的心,会感受
3.幸福不能缺少爱,不管是爱别人还是爱自己
4.平静接受挫折,那是财富,不要气馁
5.生活态度好,自然有幸福感
6.少数人对幸福的误解(拜金,太现实)
7.摆正自己的社会地位,学会做自己力所能及的事情
结论,不是没有幸福这件事,而是没有体会的人,不是生活没有希望,而是没有真的尽力去做出努力,人人都可以幸福,像人生的最后一天那样去生活,就会发现很多深藏的美丽.

题目:日光倾城 先环境描写渲染反面气氛,这就要靠你的语言功底, 可以这样:先写自己对于幸福的错误理解(我不保证你有,但人的想象力是无限的),表达内心孤独感受,最好唯美点,穿插几个象征主题的虚拟景物描写 具体事例:(虽然老师说避免千人一面,但只要你的切入点有独到之处,很多实例都能用)例如:你在街上,看到一个小孩,他手里拿着气球,然后气球飞了,挂在低矮(反正你够得着就好了)的树上(我承认很老掉牙...

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题目:日光倾城 先环境描写渲染反面气氛,这就要靠你的语言功底, 可以这样:先写自己对于幸福的错误理解(我不保证你有,但人的想象力是无限的),表达内心孤独感受,最好唯美点,穿插几个象征主题的虚拟景物描写 具体事例:(虽然老师说避免千人一面,但只要你的切入点有独到之处,很多实例都能用)例如:你在街上,看到一个小孩,他手里拿着气球,然后气球飞了,挂在低矮(反正你够得着就好了)的树上(我承认很老掉牙),你帮他拿下,他高兴的说:姐姐/哥哥/叔叔(...),谢谢。然后他走开了,你突然觉得幸福不一定要惊天动地,每一件微小的事,只要你有心,都能发掘出幸福的火花,然后你觉得幸福就在这个小城里的任何一角,然后你回忆幸福的往事,然后心情由阴转晴,最后照应题目(例:空中跳动的尘埃闪耀着阳光的美丽,软软的流泻在小城的每个角落,倾国倾城。) 完 如何。

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1.开头:幸福是什么?爸爸妈妈说就是工作顺利、孩子好好学习。幸福是什么?爷爷奶奶说:幸福是合家团圆。幸福是什么?我说:幸福是别人对你的爱。
2.谁对你的爱,老师?同学?家长?
3.别人对你的爱,你有何感受。如:世上最幸福的事莫过于有人爱你。
本人自己想的...

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1.开头:幸福是什么?爸爸妈妈说就是工作顺利、孩子好好学习。幸福是什么?爷爷奶奶说:幸福是合家团圆。幸福是什么?我说:幸福是别人对你的爱。
2.谁对你的爱,老师?同学?家长?
3.别人对你的爱,你有何感受。如:世上最幸福的事莫过于有人爱你。
本人自己想的

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