《化石吟》第6节中“高明的魔法师,卓越的雕刻家”指什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 12:26:08
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《化石吟》第6节中“高明的魔法师,卓越的雕刻家”指什么
《化石吟》第6节中“高明的魔法师,卓越的雕刻家”指什么
《化石吟》第6节中“高明的魔法师,卓越的雕刻家”指什么
句中运用了比喻的修辞手法,将抽象的大自然比喻为具体的“魔法师”“雕刻家”,使人可知可感,突出了大自然的神奇高妙.
《化石吟》第6节中“高明的魔法师,卓越的雕刻家”指什么
《化石吟》中第六节高明的魔法师,卓越的雕刻家指什么?
化石吟中高明的魔法师卓越的雕刻家是什么为什么这么说
化石吟中为什么把大自然说是高明的魔法师,卓越的雕刻家
化石吟中第6节破折号的作用是什么,诗中高明的魔法师,卓越的雕刻家的本体又是什么
化石吟 这首诗第六节中“高明的魔法师”“卓越的雕刻家”指代的是什么?作者为什么这么说?
化石吟 高明的魔法师,卓越的雕刻家 表达效果什么、?
模仿化石吟的“啊,你-令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家的句式写啊,你——令人敬佩的老师…
模仿化石吟的“啊,你-令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家的句式写啊,你——令人敬佩的老师…
化石吟 “啊,你—令人叹服大大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家”.分析此句采用第二人称的作用.RT
为什么说大自然是高明的魔法师,卓越的雕刻家?
1.为什么说化石里“裹藏着生命的信息”,为什么说化石留下的是“密码”?2.“啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家.”分析诗中采用第二人称及修辞手法的作用.
七年级《化石吟》的两句话如何停顿《化石吟》的这两句话如何停顿,用“/”画出:1.高明的魔法师,卓越的雕刻家.2.沉睡亿年的石头说了话.
化石吟 急1.你-令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家抒发了诗人怎样的思想感情?2.请你展开想象,续写一小节诗,描绘化石讲的故事.
仿写张峰的化石吟仿写本诗最后2句的句式,以 时间 或 为对象写2句你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!这2句
仿写化石吟的第六段最后两句你—另人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!分别以历史和时间来写
令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家.类似的句子.
令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家.仿句,不要抄的