作业帮文章用词造句富有音乐美、韵律美,与安塞腰鼓的动感非常一致.注意带点的词语,体会这样写的好处.这腰鼓,使冰冷的空气立即变的燥热了,使恬静的阳光立即变的飞溅了,使困倦的世界立即变的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/02 12:26:15
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文章用词造句富有音乐美、韵律美,与安塞腰鼓的动感非常一致.注意带点的词语,体会这样写的好处.这腰鼓,使冰冷的空气立即变的燥热了,使恬静的阳光立即变的飞溅了,使困倦的世界立即变的
文章用词造句富有音乐美、韵律美,与安塞腰鼓的动感非常一致.注意带点的词语,体会这样写的好处.
这腰鼓,使冰冷的空气立即变的燥热了,使恬静的阳光立即变的飞溅了,使困倦的世界立即变的亢奋了.（冰冷、燥热、恬静、飞溅、困倦、亢奋的下面都带点）!
文章用词造句富有音乐美、韵律美,与安塞腰鼓的动感非常一致.注意带点的词语,体会这样写的好处.这腰鼓,使冰冷的空气立即变的燥热了,使恬静的阳光立即变的飞溅了,使困倦的世界立即变的
1、类若“反义词”的使用：冰冷--燥热；恬静--飞溅；困倦--亢进.是一种反义性的对比法,由静到动,引人注目.
2、显示安塞腰鼓的热情洋溢、激情扩散、催人奋进力度,显示黄土高原人民群众的豪放性格.
运用对比的手法，表现出安塞腰鼓的热烈。
是语文六年级同步上的
1、类若“反义词”的使用：冰冷--燥热；恬静--飞溅；困倦--亢进。是一种反义性的对比法，由静到动，引人注目。
2、显示安塞腰鼓的热情洋溢、激情扩散、催人奋进力度，显示黄土高原人民群众的豪放性格。运用对比的手法，表现出安塞腰鼓的热烈 。...
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1、类若“反义词”的使用：冰冷--燥热；恬静--飞溅；困倦--亢进。是一种反义性的对比法，由静到动，引人注目。
2、显示安塞腰鼓的热情洋溢、激情扩散、催人奋进力度，显示黄土高原人民群众的豪放性格。运用对比的手法，表现出安塞腰鼓的热烈 。
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文章用词造句富有音乐美、韵律美,与安塞腰鼓的动感非常一致.注意带点的词语,体会这样写的好处.第一个 它震撼着你,烧灼着你,威逼着你.震撼、烧灼、威逼带点.
文章用词造句富有音乐美、韵律美,与安塞腰鼓的动感非常一致.注意带点的词语,体会这样写的好处.这腰鼓,使冰冷的空气立即变的燥热了,使恬静的阳光立即变的飞溅了,使困倦的世界立即变的
诗歌三美音乐美,绘画美,建筑美该怎样解释这三个音乐美是说,在格律和韵律上有很好的把握.绘画美是说,在描写一些景物与事物时,把事物的棱角与状态形容的非常的美.建筑美是说,在文章
文章中,文字美怎样辨别?例如：理想美、思想美、形式美、色彩美、意境美、绘画美、建筑美、节奏美、音乐美等等!举栗子~
《三峡》的景色美、感情美、韵律美、写法美分别美在哪里?
《诗经》的韵律美如何理解?
怎么解释唐诗宋词的“韵律美”?
怎样理解《再别康桥》的画面美,意象美和韵律美?
《安塞腰鼓》赞扬了安塞腰鼓舞姿的（）美,（）美,（）美,给人的（）美
求几句有韵律美的古典诗词,最好意境接近于江南的风格主要是韵律美
新诗的建筑美,音乐美,绘画美是怎么回事?
仿写句子：村庄炊烟袅袅,头顶阳光明亮,像一首以低音乐为背景的轻快曲子用词要美
世界上最美的音乐
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造句：美是什么?