作业帮句子在文章中可能有什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 07:27:26
句子在文章中可能有什么作用
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句子在文章中可能有什么作用
句子类型简说
一、 按句子的语气划分
1、 陈述句.用来讲述或说明某一事实或情况,具有平而略降的语调,书面句末使用句号（.）表示.陈述句是用来叙述或说明事物的运动、形状、类属、关系等的,它是思维的最一般的表现形式,也是使用得最广泛的句子.
1） 肯定陈述句.用来肯定某一事实的句子.
例如：秦耕真是一个聪明的孩子.
2） 否定陈述句.用来否定某一事实的句子.
例如：（1）“……不……”式.衣服洗得不干净.
（2）“……没有（没）……”式.他没有做完作业.*他没说.
3） 双重否定句.用双重否定来表示肯定的意思.
例如：（1）“不……不……”式.他不敢不来.
（2）“没有……不……”式.没有一个人不怕他.
（3）“非~”式.我非把这本书读完不可.
（4）“……无不……”式.同学们无不欢欣鼓舞.
（5）“……无非……”式.他妈妈不让他去,无非是怕他吃亏.
（6）“……不无……”式.想起一个人的旅途,不无寂寥之感.
（7）“……未必不……”式.你未必不知道.
2、 疑问句.用来提出问题—包括明知顾问.有表达疑问语气的语调.书面句末使用问号（?）表示.
1） 是非问句.只要求对方作肯定或否定回答的疑问句.
例如：你可以那到100分,是吗?*她是你同学吗?
2） 特指问句.就是用疑问代词代替未知部分的疑问句,说话者希望对方就不知的部分答复.
例如：（1）“谁……（……谁）?”式问人.*谁来了?*刚才接你的人是谁?
（2）“什么……（……什么、啥）?式.*什么叫函数?*你说什么?
（3）“为什么（干什么）……?式
（4）“……哪里（哪儿）……?式.
（5）“……怎么（怎么样、怎样）”式.*你爸爸怎么样了?*儿子,你怎么不穿毛裤呢?*你猜,郭武开始考得怎样?
（6）“……几（多、多少）?式.*你每天几点休息?*他每个月有多少零用钱?*这儿离你们学校有多远?
（7）“……哪?”式.*你爸爸在哪儿?*你是哪个学校的?
3）选择问句.并列若干分句让对方选择作答,叫选择问句.
例如：*我们是从广州走,还是从成都走?*明天是你去还是我去?
4）正反问句.例如：*他是不是又迟到了?这杯茶热不热?*你听见了吧?
5）反问句.表示反诘的疑问句,即明知顾问或无疑而问的疑问句.反问句表面上是提问,实际上是一种强调的陈述说法,并不需要人家答复.
例如：（1）是非问形式的反问句.*难道他已经跑了?*我能不知道?我又不是瞎子!*你不去难道他能吃了你?*
（2）特指问形式的反问句.*我怎么能负这个责任呢?*你不是喜欢他吗?*您老是贵人多忘事,哪里还记得我们呢?
（3）选择问形式的反问句.*你是来帮助我们的,还是来拆我们的台的?
（4）正反问形式的反问句.这种反问句有肯定和否定两部分,说话人的意思多半在肯定的部分.这些人甘愿当走狗,你说可恨不可恨?
3、 祈使句.祈使句表示要听话人做什么或不做什么.
1）表示命令的祈使句.一般带有强制性,言辞肯定、坚决.这种句子经常不要主语,结构简短,语调急降而且很短促,不大用语气助词.例如：快去捞饭!米烂了!
2）表示请求的祈使句.包括请求、敦促、商议、建议等.这种句子也用降调,但语气比较缓慢,常常用语气助词“吧、啊”.
*如：给我喝水,我渴!*走哇,妈妈!
3）表示禁止的祈使句.命令或请求听话人停止或不发出某种动作.
例如：*不许动!
4、 感叹句.带有强烈感情的句子书面上句末用感叹号表示.感叹句常带有“多么、多、好、真”等副词和语气助词.
二、 按句子成分划分.
1、 主谓句.例如：红旗飘.*柳丝长.
2、 主谓宾.例如：乐队奏国歌.
3、 定主谓宾.红扑扑的朝霞露出了笑脸.
4、 定主谓定宾.初升的太阳照耀着峻峭的群山.
5、 定主状谓定宾.一个农人在路上看见一条冻僵了的蛇.
6、 主谓宾补.我打量了他一眼.
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