钢铁是怎样炼成的摘抄赏析

钢铁是怎样炼成的摘抄赏析
钢铁是怎样炼成的摘抄赏析

钢铁是怎样炼成的摘抄赏析
因为我也不知道你是要具体什么内容的,所以给你几篇,让你由一个选择范围.（前两篇是读后感）第一篇350多字,第二篇450左右；
（第三篇是典型的先抄一段原文,后面进行赏析的文章；
（第四篇是3个名句的摘抄和赏析）；
个人觉得你需要的应该是第三篇.
1：——读《钢铁是怎样练成的》有感
轻轻放下手中的书,仿佛自己在城市的街心花园中漫游,品尝着一杯浓香的奶茶,品味着弦外之音,话外之意.
在《钢铁是怎样炼成的》中,作者用熟练的文笔塑造了一个光辉的形象——保尔.柯察金.
保尔生活在一个贫困的家庭,妈妈是大富人家的厨娘,哥哥在机车厂做钳工.保尔为了赚钱去干杂活,放弃了学业.之后,保尔又去当了兵,虽然生活艰苦,屡次生病,但是保尔并不后退,即使双目失明、四肢瘫痪,他也不放弃对梦想的追求,最后,他终于梦想成真,出版了他的小说.
其实,这本书不仅仅告诉了我们对待困难不能退缩,要勇敢面对,在前面几章中我还懂得了小孩子不能生在福中不知福.就拿生活中的例子来说,有些小孩,他们总是叫父母干这干那,那些被父母过于宠爱的“小王子”、“小公主”更是认为这是父母的责任.这些小孩子就应该去吃点苦,才能知道什么是幸福.
《钢铁是怎样炼成的》这本书是作者以自己的亲身经历为素材而写的.他是一本鼓舞人斗志,激励人向上的好书.只要你翻开书阅读,就会被场景的生动,命运的坎坷和毅力的惊人所深深吸引,使你心灵震撼、感情升华.
2：读《钢铁是怎样炼成的》有感
今天,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公——保尔使我油然而生敬意.
保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友.他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党.他依依不舍得告别了冬妮亚,逃离了家乡,加入了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士.但是他的身体状况每况俞下,右腿变成残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了.但他并没有不此而沮丧,而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好开端.
我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神.他时刻都在为革命事业而奋斗.他有一次不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力,奇迹般地从死亡线上走了回来了,重新义无反顾地走向火热的工作岗位.
最使我感动的是下面的故事.
索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了.团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔.这三个人是朱赫来同志亲自选定的.铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那么艰苦,寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰凉凉的；四周荒凉一片,几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上,穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服,紧紧地挤在一起,尽量对方的体温取暖.早上,大家喝点茶就去干活,午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包.但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力,出色完成了任务.
我想,我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处.今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的,来之不易,我们一定要好好珍惜今天的美好生活,好好学习,炼好本领,为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗.
第三篇：片段赏析
“节前上我家去补考的,都给我站起来!”
一个脸皮松弛的胖神甫,身上穿着法衣,脖子上挂着沉甸甸的十字架,气势汹汹地瞪着全班的学生.
六个学生应声从板凳上站了起来,四个男生,两个女生.
神甫两只小眼睛闪着凶光,像要把他们一口吞下去似的.孩子们惊恐不安地望着他.
“你们俩坐下.”神甫朝女孩子挥挥手说.
她们急忙坐下,松了一口气.
瓦西里神甫那对小眼睛死盯在四个男孩子身上.
“过来吧,宝贝们!”
瓦西里神甫站起来,推开椅子,走到挤作一团的四个孩子跟前.
“你们这几个小无赖,谁抽烟?”
四个孩子都小声回答：“我们不会抽,神甫.”
神甫脸都气红了.
“混帐东西,不会抽,那发面里的烟末是谁撒的?都不会抽吗?好,咱们这就来看看!把口袋翻过来,快点!听见了没有?快翻过来!”
三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来,放在桌子上.
神甫仔细地检查口袋的每一条缝,看有没有烟末,但是什么也没有找到,便把目光转到第四个孩子身上.这孩子长着一对黑眼睛,穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子.
“你怎么像个木头人,站着不动弹?”
黑眼睛的孩子压住心头的仇恨,看着神甫,闷声闷气地回答：“我没有口袋.”他用手摸了摸缝死了的袋口.
“哼,没有口袋!你以为这么一来,我就不知道是谁干的坏事,把发面糟蹋了吗?你以为这回你还能在学校待下去吗?没那么便宜,小宝贝.上回是你妈求情,才把你留下的,这回可不行了.你给我滚出去!”他使劲揪住男孩子的一只耳朵,把他推到走廊上,随手关上了门.
教室里鸦雀无声,学生一个个都缩着脖子.谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校.只有他的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道是怎么回事.那天他们六个不及格的学生到神甫家里去补考,在厨房里等神甫的时候,他看见保尔把一把烟末撒在神甫家过复活节用的发面里.
保尔被赶了出来,坐在门口最下一磴台阶上.他想,该怎么回家呢?母亲在税务官家里当厨娘,每天从清早忙到深夜,为他操碎了心,该怎么向她交代呢?
眼泪哽住了保尔的喉咙.
“现在我可怎么办呢?都怨这该死的神甫.我给他撒哪门子烟末呢?都是谢廖沙出的馊主意.他说,‘来,咱们给这个害人的老家伙撒上一把.’我们就撒进去了.谢廖沙倒没事,我可说不定要给撵出学校了.”
保尔跟瓦西里神甫早就结下了仇.有一回,他跟米什卡·列夫丘科夫打架,老师罚他留校,不准回家吃饭,又怕他在空教室里胡闹,就把这个淘气鬼送到高年级教室,让他坐在后面的椅子上.
高年级老师是个瘦子,穿着一件黑上衣,正在给学生讲地球和天体.他说地球已经存在好几百万年了,星星也跟地球差不多.保尔听他这样说,惊讶得张大了嘴巴.他感到非常奇怪,差点没站起来对老师说：“圣经上可不是这么说的.”
但是又怕挨骂,没敢做声.
保尔是信教的.她母亲是个教徒,常给他讲圣经上的道理.世界是上帝创造的,而且并非几百万年以前,而是不久前创造的,保尔对此深信不疑.
圣经这门课,神甫总是给保尔打满分.新约、旧约和所有的祈祷词,他都背得滚瓜烂熟.上帝哪一天创造了什么,他也都记得一清二楚.保尔打定主意,要向瓦西里神甫问个明白.等到上圣经课的时候,神甫刚坐到椅子上,保尔就举起手来,得到允许以后,他站起来说：“神甫,为什么高年级老师说,地球已经存在好几百万年了,并不像圣经上说的五千……”
他刚说到这里,就被瓦西里神甫的尖叫声打断了：“混帐东西,你胡说什么?圣经课你是怎么学的?”
保尔还没有来得及分辩,神甫就揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞.一分钟之后,保尔已经鼻青脸肿,吓得半死,被神甫推到走廊上去了.
保尔回到家里,又挨了母亲好一顿责骂.
赏析：
《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说.当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时,奥斯特洛夫斯基回答说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的.只有这样它才能成为坚硬的,什么都不惧怕,我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废.”
通过揭示保尔为了党和人民的事业,敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格,小说形象地告诉青年一代,什么是共产主义理想,如何为共产主义理解去努力奋斗.革命战士应当有一个什么样的人生,这是小说的又一主题.保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话,就是他的共产主义人生观的自白,也是对小说这一主题的阐发：
“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次.人的一生应该是这样度过的；当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻；这样,在临死的时候,他就能够说：‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.’”
可以这样来概括小说的主题思想：人的一生应当象保尔.柯察金那样去度过 .
第四篇：句子赏析.
1、突然,人们骚动起来了,一个骑马的人伏在马背上,沿着公路飞一般的跑来.（摘自《钢铁是怎样炼成的》作者：奥斯特洛夫斯基）
这句话用了夸张的修辞手法,突出了人们对军队来临的恐慌,同时也表现出人们希望红军快点来到镇上救他们,他们希望过上安宁、幸福的生活.从“一个骑马的人伏在马背上,沿着公路飞一般的跑来.”这句话可以看出,情况十分紧急.
2、“我说老太婆,你的服装不够整齐.既然穿军服,就得穿皮裤裆的马裤,戴布琼尼式的尖顶军帽,在跨上马刀,不然,就是个不文不武的‘四不像’了.”（摘自《钢铁是怎样炼成的》作者：奥斯特洛夫斯基）
这句话有两层意思.1、突出了红军的生活环境、条件十分差.2、表现出红军不向困难低头,那种大无畏的精神.作为一个军人,不是要看他的外表、着装如何,而是要拥有作为军人该拥有的那种精神.
3、他像一条泥鳅,不住地四下张望,故意躲避直接的答复,他潜意识地感觉到危险正在逼近.（摘自《钢铁是怎样炼成的》作者：奥斯特洛夫斯基）
这里运用了比喻地修辞手法,把“秃头”比作泥鳅,形象生动地描写出他对上级提出的问题不敢作答,表现出他害怕上级对他的工作部满意而把他撤职的忐忑不安的心理,可以看出作者对这种领取头等口粮,高级俸禄却又不为国家做贡献,不为人民着想的人感到愤怒.
希望我的回答对你有帮助!~~~