陈独秀 李大钊谁的贡献大作为反对封建传统的先锋者陈独秀,不幸在身上也烙印着旧遗风影响.他在总书记任上以家长自居,视其他同志为小辈,遇不同意见动辄拍桌子、砸茶碗.由于长期居于上
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陈独秀 李大钊谁的贡献大作为反对封建传统的先锋者陈独秀,不幸在身上也烙印着旧遗风影响.他在总书记任上以家长自居,视其他同志为小辈,遇不同意见动辄拍桌子、砸茶碗.由于长期居于上
陈独秀 李大钊谁的贡献大
作为反对封建传统的先锋者陈独秀,不幸在身上也烙印着旧遗风影响.他在总书记任上以家长自居,视其他同志为小辈,遇不同意见动辄拍桌子、砸茶碗.由于长期居于上海书斋而不到斗争第一线,思想也逐渐落伍.1927年在国民党发动反共的“四·一二”屠杀前后,陈独秀面对危机领导无方,党内同志群起反对其右倾错误,他便于7月中旬辞职隐居.
大革命失败后,中共中央新的负责人出于对陈独秀的尊重,生活津贴和配给秘书等都保持不变,为他的安全还在上海找了秘密寓所.然而陈独秀却对中国革命日益悲观,认为红军和土地革命均无前途,于1929年又联合国际上的托洛斯基派,在党内另建取消派组织.面对这种分裂党的行动,中央开除了陈独秀的党籍.实践的检验很快证明,陈独秀的政治主张完全错误,他的组织也很快散伙,本人也被国民党抓捕.
1937年抗战开始,陈独秀出狱后曾说想去延安,毛泽东也怀念旧谊表示欢迎.不过党毕竟要讲政治原则,中共中央提出了恢复党籍的两项条件,即承认当年分裂党和组织托派的错误,并拥护党的路线.陈独秀则带着傲气回答:“回党工作,固我所愿;承认错误,则碍难从命.”随后又加上王明、康生等人阻挠,陈独秀最终还是未能回党.此后他蛰居四川,在贫病交迫中钻研文字学,撰述《小学识字教本》,1942年病逝于江津.
背景
■尊重历史的人讲起中国共产党成立
确不能忘记这位“创造了党”的人
从1921年7月的中国共产党“一大”,直至“五大”,陈独秀都是最高领导人,先后有书记、委员长、总书记的职务之称.过去有的书中说这是由于党尚处于幼年的不成熟选择,此种解释之荒谬可笑,等于说二十年代的中国革命精英们都是幼稚到贤愚不辨的人.尽管陈独秀后来有严重错误,当初却是党的第一代同志都敬仰的革命宗师,最高领导之职非他莫属.
陈独秀到日本学习,对占统治地位的军国主义极为反感,接受的是西方传来的民主思想.回国后他发动的新文化运动,恰恰是以民主、科学为大旗,向统治了中国千年的专制、迷信开战,使一代青年从封建伦理的桎梏中解放出来.
五四时期的陈独秀是中国最先进思想的代表,与中共建党时的其他领导人大都是师生关系.不过由此也滋长了一种负面结果,那就是造成党内家长制,陈独秀以自傲和自我封闭落后于革命潮流,最终陷入歧途未能自拔.这当然也不能完全归咎于他个人,也是社会历史的积淀使然.人在社会潮流中,不进则退,党内历史人物的命运也昭示了这一点.
1945年在“七大”预备会上,毛泽东客观地评价了陈独秀,称他“做了启蒙工作,创造了党”.1953年毛泽东乘军舰沿长江东下经过安庆时,专门向当地负责人询问起陈独秀在故乡的遗属,并指示要给予生活照顾.尊重历史的人讲起中国共产党成立,确不能忘记这位“创造了党”的人!
陈独秀 李大钊谁的贡献大作为反对封建传统的先锋者陈独秀,不幸在身上也烙印着旧遗风影响.他在总书记任上以家长自居,视其他同志为小辈,遇不同意见动辄拍桌子、砸茶碗.由于长期居于上
南陈北李,都是英雄!