八年级上册语文练习册第九课《老王》后面的能力拓展《老王小故事》的答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 17:53:10
八年级上册语文练习册第九课《老王》后面的能力拓展《老王小故事》的答案
xUNW j}RDmRԒu=s7/$pgl}<ΌCH~ڷ>Y%~ruy#/(]W w,)sEV29pHdUfD].z6[H`dƇS_*Ujiv5aX Qg7Ïӆ4½}c3;uV{q@S6Th/Sz(Z7!ݡ诊f>ʊ#85eaCeGu 5 :26|*q@MY;7l+:-, Zܯ~wC*E( B>7im1cuiǕ+!tJs M޼ ">5gohr+o=<2 4>OKMN.OE0BnXa/efR,ͿmDKߦR_20O=OlUjaO88?d量O`*Q;9f_+Q

八年级上册语文练习册第九课《老王》后面的能力拓展《老王小故事》的答案
八年级上册语文练习册第九课《老王》后面的能力拓展《老王小故事》的答案

八年级上册语文练习册第九课《老王》后面的能力拓展《老王小故事》的答案
1.老王那么喜欢听 MP3,也非常喜欢搜歌的特别感觉,为什么到后来 MP3 笼不住老王的心了?
答:因为 MP3 失真,没有现场感,轻慢,太马虎了,老王觉得用 MP3 听音乐其实是对音 乐的亵渎;听音乐会,他能听到辉煌真切的交响乐,他能欣赏到指挥的风采,他能欣赏到演奏者的高超技 巧,也能感受到听音乐会的满意感高雅感充实感温馨感.
2.第二段作者不厌其烦地用"他听了……"的句式进行叙述,如果我们把这一段改成"老王听了无 数好听的 MP3"这样一句话,好不好?
答:不好.在不厌其烦的罗列中可以更好地体现 老王能听到遗失多年的歌的无比兴奋,为下文老王喜欢听歌作铺垫.
3.按照下面所提示的角度对句子进行简要赏析.
(1)如果一切都是调好了,印刷在 DDD 上,批量生产,效果同一,百分之百的把握,(从 语言风格上赏析)
答:语言诙谐幽默,生动地体现了 老王不愿意受制约,喜欢特立独行的性格.
(2)你经历了,你熟悉了,你重温着,你珍惜着,你温暖着也悲伤着……真好.(从句式角度进行赏析)
答:句式整齐,短促有力,读来琅琅上口,富有一种节奏美.
4.第七段用一组简短的句子概括地写出了老王的心理和神态,假如你就是此时的老王,你的内心是 怎样想的?
答:开放性试题,要求符合老王的身份和具体的语言环境

http://wenku.baidu.com/view/b183a0d376eeaeaad1f3307b.html

自己想吧。