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帮我介绍一下英文
比如:动词,名词,形容词
改一般疑问句的方法
是学习英语的方法,什么都可以
还有怎么学音标的,关于英语的一切
再12种颜色的英文(用文字来怎么渎),

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学习方法：

英语专家组进行了权威的解释.英语学习中其实对孩子困扰最大的就是听力、单词记忆、语法、写作、口语五个专项,他们紧密联系就像是构成一个木桶的模板,缺了哪块都不行. 

  音标

单词记不住,就会提笔忘词、漏词、错词,阅读题看不懂；单词--词组--句子,单词是基础,至2012年大部分学校都在小学阶段完成了基本单词原始积累,单词记忆,后期最有效的是在句子中记忆单词,前期可能觉得工作量大麻烦,但只要坚持,成效显著.

听力不好,口语就很差,跟着语音大声读出来,多读,培养起英语语感,然后再进行对话练习就好多了.对于上班族,可以推荐给大家有道翻译词典阅读微英语,每天积累,免费练习,资讯都是前沿的有意思的,真的很不错.

在听力和单词都很熟练的情况下,语法的构成及运用是很重要的,如要不会运用语法,那么在与人交流和写作时都会遇到阻碍从而导致在整个的学习过程中出现不通顺的情况.

作文写不好,学习英语就不会综合掌握运用自如,成绩就难有突破；　即使掌握了听力、语法,阅读题仍然有可能会做错,作文还是写不好,因为阅读也好作文也好,单词的量和熟练运用是关键.打个简单比方,一个木桶能盛水的高度,不取决于最长的那块木板,而是最短的那块.也就是说,随便哪个专项薄弱,都不能取得好成绩.总之,针对薄弱点,补短板,进行专项学习,提高单词量的掌握,才是提高英语学习成绩的唯一途径.

语言重点,语言重点是口语学习初级和中级阶段的重点.以听说实践为主.目标是掌握大量的生活用语、固定表达法.学会交流.在选材时尽量选择生活会话教材.教材设计的主题和情景自己越熟悉,学习的效率就越高.必须选择有声教材."新元英语口语伴侣"属于这一系列.

曲折变化：

1、所有格：He isFred'sbest friend.（+'s）([注]如结尾是s,+’）2、动词时的三单：Alfredo works.（+s）（[注]辅音+y结尾,把y变i加es）3、动词过去式：Fredworked.（+ed）,但亦有不规则变化.4、现在分词/进行时态：Fred isworking.（+ing）（[注]如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节,则须双写末辅音,如running）5、过去分词：The car wasstolen.（+en）；Fred hastalkedto the police.（+ed）,但亦有不规则变化.6、动名词：Workingis good for the soul.（+ing）7、名词的复数：Fred has two blueeyes.（+s）（[注]如果动词的尾字是s,sh,x,ch,则需加+es,如dishes）8、形容词的比较级：Fred issmarterthan Rick.（+er）形容词末尾加+er,多音节在前面”加more,如"more difficult".9、形容词的最高级：Fred has thefastestcar.（+est）形容词末尾加+est,多音节词在前面加most,如"the most difficult".英语的基本语序为SVO,且基本上不能任意变换语序,除了在少数诗词以外；另一方面,有时英语会使用OSV的语序.（注：S：Subject[主语]；V：Verbal phrase[谓语]；O：Object[宾语]）词性简介英语中所有的词可分成十大类两部分,实词(national word)和虚词(form word).每一类词在句子中都有其特定的位置和作用.这十大词类就是：实词一、名　词（n.）二、形容词（adj.）三、副　词（adv.）四、代　词（pron.）五、数　词（num.）六、动　词（v.）也称虚词分为不定式、动名词、现在分词七、冠　词(art.)八、介　词(prep.)九、连　词(conj. ）十、感叹词(interj.)助动词助动词本身无意义,不能单独作谓语,其作用是辅助实义动词组成谓语.情态动词情态动词没有实义动词的各种变化.情态动词后+动词原形.时态概述英语共有十六个时态、四个体.

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详细关于英语的知识,请查询网站：http://baike.baidu.com/view/1458.htm?fromId=170434,祝你在英语这个语言上能非常厉害~