怎样练好高中英语听力

怎样练好高中英语听力
怎样练好高中英语听力

怎样练好高中英语听力
我是英语专业的一名学生,今年即将毕业了.高中时我英语是拖后腿的,但后来我找到了适合自己的方法,在高考中英语还算过关.更重要的是我对英语产生了浓厚的兴趣,也走了英语专业的路子.呵呵……我觉得高二了,时间很紧,没有那么多时间来专门练听力,广泛的搜集资料,泛泛而听,只会增加自己的负担,效果肯定不是很明显.我个人的经验是首先把高一到目前的英语教材的配套听力反反复复的听,不看教材听,精听,泛听……直道达到不看书本什么都能听出来的地步.这样一来,以书为本个人的负担也轻点,如果用别的材料你要专门的抽出时间来联系,现在高中作业是多的恐怖,而且听力又不是一撮而就的,慢慢负担重了,肯定坚持不了多长时间.而用可不就不一样了,反正老师天天上,自己总是要预习的.我自己就是从英语50几分（总分150经过一学期的坚持到了一百零几分.等教材都熟了,你听起来也就简单了,然后再稍加练习就好了.
以上是自己个人的经历,你不防试试,当然每个人不一样,总之希望你早定找到适合你自己的学习方法.

一、成语和习惯用法
　　成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。一方面，它们都是简单而常用的词汇，诸如 dog 、 cat 之类；另一方面，这些熟悉的词经过固定组合之后，往往让你不知所云。例如 be on one's ball( 谨慎小心、愉快胜任地从事某事 ) ， be in the air( 没有确定，悬而未决；到处传播的 ) 。此外，部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达，也需要留心掌握...

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一、成语和习惯用法
　　成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。一方面，它们都是简单而常用的词汇，诸如 dog 、 cat 之类；另一方面，这些熟悉的词经过固定组合之后，往往让你不知所云。例如 be on one's ball( 谨慎小心、愉快胜任地从事某事 ) ， be in the air( 没有确定，悬而未决；到处传播的 ) 。此外，部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达，也需要留心掌握，例如 wanna ＝ want to ， gonna ＝ going to 等。英汉有别的一些表达有些句子汉语和英语的表达很不一样，甚至截然相反。例如下面这组对话：
　　You won't go shopping with her this afternoon ， will you ？
　　No ， I won't.( 是的，我不去 )Yes ， I will.( 不，我会去的 )
　　这个句子印在卷子上，多数同学还是能理解，但一旦放到听力中去，许多人大概一听到 "No" 就理解为否定的意思，但这是中文习惯：回答针对的是对方的话语观点而非事实，因此你说对了，我就回答 " 是 " ，你说错了，我就回答 " 否 " 。但英语的习惯则是针对对方所说的事实——只要是肯定性事实，我就回答 "Yes" ；只要是否定性事实，回答就是 "No" 。这些地方往往需要格外警惕。
　　二、数字、日期、时间等常用表达方式
　　填表和填空题型中会出现有关数字、日期等的听写。目前常见的以下词汇和表达必须注意：复杂的基数 ( 如 35476) ；序数 (10th) ；分数 ( one eighth 、 three eighths) ；小数 (0.65nought point six five) ；集合数字 (1 ／ 4 ： one quarter 、 6 ： half a dozen 、 20 ： one score) 等。电话号码的读法，年代、日期和时间的读法，常见计量单位等，也要熟悉。
　　三、连读和吞音
　　连读和吞音是语速较快时的一种自然现象。考研英语听力中出现的是一些比较容易识别或稍加注意就能够识别的连读。吞音难度较大，一般不会涉及很多，主要是口语中／ p ／、／ t ／在重音／ s ／之后的爆破等。考生平时除了做专项训练，自己也应该进行一些朗读、会话训练，体会发音中的这些自然过程。
　　四、语气、语调和重音
　　俗话说 " 听话听音 " ，英语也不例外。在英语听力，特别是会话中，语气和语调起着很重要的作用，很多时候只有通过它们才能准确判断说话人的意图和态度，而且其中常常含有隐义。例如：I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith.What did I tell you ？
　　回答者得意的语气语调表明其对于自己的建议获得认可而感到自豪，如果听不出这弦外之音，那就真的不知所云了：难道自己说过什么都忘了，还要问别人？
　　重音也很重要，某些情况下，对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。例如下面这两个句子，发音一样，但重音落在不同的音节上，句意完全不同：
　　I haven't seen my parents' four years ！
　　I haven't seen my parents for' years ！
　　五、美式英语及其发音
　　现在的考生在中学阶段主要学的是标准英式发音，大学阶段又更多地接触了美式发音。美式发音和英式发音的区别虽然很不明确，但还是有一些规律可循的，例如，英式读法中 r 不发音 ( 如 arm 、 poor 等 ) ，美式读法却要发音。解决这个问题除需要系统了解外，主要靠平时多听多说，养成耳朵的适应性。需要注意的是，英式英语和美式英语之间在用词上也有区别。例 秋天 " ，英式英语常用 autumn ，美式英语则多使用 fall 。
　　六、英美与中国文化习俗的差别
　　文化决定语言，语言又反映文化。例如，中国人说话时喜欢拐弯抹角，最后才亮出底牌，还常常留有三分余地；而英美人、尤其是美国人，则喜欢直来直去，开门见山。因此英语口语中表明态度、观点、建议都很直截了当，而且多半在开头部分，许多时候只要听懂第一句话甚至前几个词，整体意思就能抓个八九不离十，一些题目就能做对或者猜对。
祝您英语学习愉快！

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