作文 心灵的距离1有真实的心里活动.2有抒情的开头和结尾.3 有具体和概括的事例.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 21:48:53
作文 心灵的距离1有真实的心里活动.2有抒情的开头和结尾.3 有具体和概括的事例.
xZIrvJy`VTM @R'J%b'$b/ed-L|OG̛9ܛ_]/os? '%?9?~ߋnY+wK牿,~ L1~ʞu-6_StkܔӔ,-0=s)˿g=fџm~Y'k?[4Dĩ;m^GNY=i[~,U701KIL5=`1Q NPkMQ ]pC8`)Vz5޽Q5el FmwD-Ie{"O_ v~1e`DXCCFO)~K f-.JT__!.FE4ނguT&G=1|,uAo.S?= )s;]|1/{H,!KWDn`b23DZ=4k5nY3k;w_|KR+ZKMvbC0}NG>|dE}B s  yΞUy7:lAw/%`[\^^ ˲o mr\-axUB'qеr4R-~3ힺ z|]O"7gp2 1xCRtbdՑ$peQo&w}J#u9Uj]%Ԛfeih)Zġ7~F .*X=q@g`C9 -ajamw_t-bSCTpGZ4.ljh~ ~^1gT3p8Ќ ,?V@6@ٿjȏO '!g|/w%o%m?[!b+G7EIX{ Xz{aDgDD>i[Ul7ʕ0Li|N=FRXTٮQ#>1JG-D0 :kz,9"wYB xMtqky?6P^`ܣcY! _[2 cI!6 "V*d+(R7}{;:񝆆//m0EM>;efX `=\4-DP{8Yzɵi"O/L&Q&8#+ 붾C^4kZ |m2hKUAf6= )!شXԯrXh{Z'f>hO,`"G"4)xe|UvYڵCx 6U^15Ʉ pKn AFz-2slq~zV{~ckUk~Fs2z串NBF &:RހѴ5Ѱu;ϲe=ljWCJ{D+ULrpŜ`p_yvOTX B@7D bo]Eo|"kRd7A(J o$!6&%DjfE`ûo3m0;ِ V+7Ն°º!Xpگ(W{ :{KM)Z08vv-EPx0on跈{sD9 2)VKM(Θ țG`*9T3>UH,Jq}(g*gyB'=`PJ)HQ5T4tCM >#_ƛ;H׋&ApL,ƈd0MzbP=9V/uά-mrI'mXȼuWIDU#>mVDӞBUk@#ʠ/kv0&2hTd?Qy<3mWD8uȺ[QogiCk =$ؑ0Vp:ިb/j4=q GdސVNעHԫXH$ nA=U"h #%1@V-;c>_*҈Kp4?P3TCNMpf?.s?Tev%P?WCY$BʻD FVw=&uE%E``>TZ7npz0YfTH^ =W0xX;YXOU&o(N9dK$!AqDǼ"#B`!HN؛ӄkx=g&'P 8|[AYxw}Inb&Yﷲ^5.,9~QԾه$Xg8H*uӝւnr3_7f̠=i]bgnتzp20"832CB@qV (3惗Q(AZI.1'IDebǃ]kUT8W%]" &oH\b_fE'ȩ>H6_uMJft df#={=N%=ʸz!k5jx,!)z zgLτaVMTp )@vgw`]}mռE1Ϻiz=迪O5@<<,GvH/ <7\W:_LK$'b(&CůlC4&2eXHgC.5rJӰ<^䡴?~B<#*#z>Q2ǤUܱћv%k)Em̈́&kVZ(LZ4? a 34-UL͠lY.GF )f %MDMp)]w:yZf&-njf`C_=EU)'lnA?j}QIF%{F"aDL@FYNfت>ĭQT_G)`Td )&v< 5b[l$x*ӄh 뫸FBsJMP1f R5W0)u r$YJLS{d,GEF;YgT!Otտy΢37dy֨je"[۷a+yN[q=yLgo|?T ?=쮡QL" ^bnMp$P/ &s,+yŃ}Q]Rp.x,nxK6jԡft^VM,h2ꕃqsG_zZY.͈GGa;g< 7~1b-99;QNUKZ<]7s E^E•n0qc,lwڄ&ӎeCb5(od9Q=}Dlj5ZcVo5PT E=<IĶFLsmC7Tm#fȋkYx~+ӄu ͤaڜ jh"ț~tWBt Pe2_-l%<.&qxX D,& 3?iT;q$rpӷ^=<"ck(.Aف}O>k.ʫB/qjtvqw?;Th 0S*r}«pGJ %faj)G*}A'-VlB}z'VXw@Q 0K! 38Yir_~vxĥKLA9&{N&Zt"(H܆u^kF 0s.x{++,Gu#\u+=uUڥ\ؼJɿAe؞ eЌZxL4;QevuK ڼT^8Q ebӌ\jH{_( FE.'@eXx&cYxeDgoWiLiq

作文 心灵的距离1有真实的心里活动.2有抒情的开头和结尾.3 有具体和概括的事例.
作文 心灵的距离
1有真实的心里活动.2有抒情的开头和结尾.3 有具体和概括的事例.

作文 心灵的距离1有真实的心里活动.2有抒情的开头和结尾.3 有具体和概括的事例.
心灵的距离
1.你微笑的方式还是那么灿烂,而我只能在背后远远望着你.看着她幸福的跟你离去,我原本以为可以做到的坚强,顷刻间支离破碎.
——题记
又是春天——花朵最香的时节,春风扶过树梢,带着丝丝凉意.尔雅深深的吮吸着风中淡淡的香,淡淡的味道给她带来淡淡的忧伤.又想起了那个烟雨朦胧的清晨,俊言缓缓的转身,留下一个气高不凡而又荡漾着痛苦的背影,隐隐透着绝迹与尘世的傲气.他的决定终究还是伤了她的心……
三个月,她就这样恍惚的度过.路过一条条曾经无数次踏足的街道,听着一首首熟悉的歌谣,尔雅仿佛又回到了过去.当她每一次从梦中苏醒,都会泣不成声,那种痛苦,那种凛然,每一次触摸,每一眼凝视,都会让人有刺骨的疼……
心灵,真的就那么易碎吗?如果它真的如此脆弱,她宁肯不在拥有.他们的距离真的好远,在遥遥无期的等待中她变得遍体鳞伤.她倦了,如果这样的等待算不上什么,那她所承受的苦楚又算什么呢?
微微合上眼,他离去的那一幕又再次浮动在尔雅脑海里,金钱真的能够消灭人性,战胜爱情最终夺得胜利吗?尔雅不原相信的自语.可那又能怎样?一切的一切都来得那么突然,又那么的真实.这不是梦,她告诉自己.
又是一个夜深人静的夜晚,尔雅拿出了俊言的日记,记得这是临走前他给她的.从他的日记才能读懂他的心,才可以触碰到他心灵深处最柔软的地方,才可以接近那个最本真的他.
那些清透的文字,不失雅的温情,总让尔雅感觉到温暖的灯光弥漫着幸福的味道.无论是欢乐还是忧伤,失落还是绝望,尔雅总是可以在它那里得到安慰,因为有那么一刻她相信他的心是属于她的,即使他们的心相隔的那么远,那么遥不可及.
时间在流逝,空间也在不断地转换,许许多多的东西被尘封、掩盖.她也迈入了中年,花季时的心情已不复存在,但无论何时何地,在她的心里俊言是永恒的.对他的记忆永远停留在那个多雨的季节,那个忧伤的时代.
现在,她与爱她的人生活在一起,或许她并不爱他,但她愿意接受一份全心全意的爱,愿意与他携手走完人生,虽然她期盼的人不是他.但,这样有什么不好呢?因为有他的存在生活才能有那么多的阳光,生命才回绽放美丽的花朵,不是吗?在人生最落寞无助的夜晚,仍有一束松明,在她的身后不远处,默默陪伴她于黑夜旅途中.这份温情足以融化封冻心灵的冰雪,化为一股暖流,一生涌动.
岁月催人老,却带不走年轻的回忆.尔雅轻轻闭上眼,在生命最后一刻她又想起了那张魂牵梦萦的笑脸,尽管如此短暂,但对她而言是一生的回忆.
后记:
相逢是缘,只要有过美丽的往昔,即便散了,也无怨无悔.多年以后再回首,才发觉与他牵手走过的一程是尔雅人生路上最美的风景,只是记忆中的他不在清晰如昨……愿他依然,愿她依然.
2.心灵的距离
不知为什么,现在的人变得越来越脆弱,一点点小事就让他们变得消沉,然后将自己慢慢封闭起来,我想,最易封闭自己的人应该是那些对外界最为敏感的中学生吧.虽然不绝对,但我保证大多数中学生都是这样,因为我是他们中的一员,我了解他们.
我看见许多叛逆的学生,他们就像防贼似地防着自己的父母,连一本笔记本都要上锁.其实,他们不懂,父母早把他们看穿了,本子里写的是什么,猜也能猜出八九不离十;对老师,他们反感,最怕老师布置作业,在街上见到老师也不叫;甚至对一般同学也态度冷淡,因为,每一个同学都是对手,他们没有理由向对手伸出手.
其实,他们都错了.
在家里,他们没有看见父母忙碌的身影,没有发现父母关爱的眼神,只是主观想像父母在他们背后偷窥的情景,但只要他们多留心,他们便会发现,父母只是想表达自己的关爱,并不想打扰他们.
在学校,他们没有看见老师深夜在灯下改作业、备教案的情景,没有看见老师批他们做得乱七八糟的试卷时那种伤心的眼神,如果看见了,他们一定会为自己的所作所为而懊恼.
同时,他们也没看见同学的微笑,没看见同学对自己的支持和鼓励,不然,他们一定会加入同学的队伍.
是啊,生活中那么多温馨的片段,每一个片段都能拉拢人们心灵的距离,每一个片段都能让人有幸福的感觉.
是啊,生活中有那么多美好的东西,其实只要仔细观察,你就会发现,人们快乐的程度在于心灵之间的距离,距离越小,越快乐.
[思路分析]
下面提供一篇以“心灵的距离”为主题的作文供参考
[解题过程]
流淌在心灵间的乐曲
一部曲:笑容飞扬
人生多少次陌生的初次见面,是疑惑是探寻还是幻想?别想了,敞开你的笑容,让灿烂的微笑打开彼此交流的天窗.
温柔的瞳仁流泻出你的友好和热情,弯弯的双唇映衬出你的开朗与甜美.何必让陌生成为心灵间的屏障,让我们微笑的阳光消融陌生的冰雪,让笑意盈盈的瞳仁流淌出沟通的桥梁.
让彼此的初次见面开满笑盈盈的鲜花吧!
二部曲:沟通
语言是人类最伟大的创造.语言道出了人的情感与智慧.通过语言,人们彼此沟通与了解,走进彼此的心灵世界.
为了让陌生的心灵超越微笑的问好,让沟通的桥梁使两颗心紧紧相连.
少年们畅谈理想和希望,沟通加深了彼此的认识与对世界对社会的理解;中年人畅谈生活与爱好,沟通点缀了忙碌的生活,描绘着事业的美好蓝图;老年人畅谈过去的经历,沟通让生活不再寂寞,让生活焕发出新的活力.
倾听着,吐露着,当片片词句绿叶开满大地,让沟通架起心灵的桥梁.
沟通,使心灵的距离不再遥远.
三部曲:体谅与宽容
没有完全相同的人,正因为不同,生活的画卷才能色彩缤纷;正因为不同,生活才有悲欢离合.
假如沟通连接彼此的心灵,那么,体谅和宽容可让两颗心紧紧相连.
有时距离是因为人们不同的背景与条件,假如一旦不认同对方的观点与举止,心灵的隔阂就产生了.这心灵的坚冰,只有用体谅去照耀,让宽容去化解,才会融化为滋润心田的甘霖.
体谅和宽容,让心走得更近.三部曲倘若奔流在你的心中,相信身边的一切将不再陌生与疑惑,“笑容,沟通,体谅与宽容”,让心灵折射出生命的色彩!
点评:
别致的构思,理性的光华,粲然的文采——这一切是如此自然地交融在一起.
用乐曲来写心灵的距离,灵思飞动,形式新颖,构思颇有创意.随着三部曲的层层递进,心灵的距离越来越近,小作者渐次沉入的思考深度令人折服.结尾总绾,分总结构严谨,笔墨简练.
3.心灵的距离
早晨,挤得快关不上门的公共汽车可以说是北京的一道风景.
虽然空调车很贵,但是富裕起来的人们还是贪图它的凉爽,所以也不可避免的拥挤.
售票员看着车下犹豫的两位老人:“上吧,等过了这两站上班的就都下车了,一会儿就有座了.”
于是老人带着他们的小孙女迈了上来.
孩子还不到买票的高度,夹在大人中间似乎连呼吸都是个问题,但是周围坐着的人都没有站起来的念头.售票员也似乎深知这种现象,所以都没有鼓励大家给孩子让座的举动.
其实对于这种冷漠,我本是早已见怪不怪了.按说这坐空调车的人大都是些写字楼里办公、也算受过比较高教育的人,时髦的说法是“白领”阶层.但是那份漠然的表情与那身上那高档的衣服似乎都有一种拒绝的意思.
车过了两站,终于有一个孕妇要下车,这时售票员示意要孩子过去等着座位,我也正想这孩子终于不用再被挤来挤去,但是一件我意想不到的事情就那么地发生了——孕妇旁边坐着的一位中年妇女很自然地往里面空出来的座位上一挪,一个胖男人顺势就坐了下来.
我想我当时的表情只能用惊愕来说明,这个看上去没有丝毫病状和不适的男人竟然就这么抢了一个还不足一米的孩子的座位,而且那么地心安理得,让我想不到能用什么词语来形容他.
我不想猜测这个到北京来游玩观光的人有没有必须要坐下的理由,我也不想猜测这件事对于那个小女孩会有什么影响,她以后也许就会成为这些所谓“白领”阶层中的一员,也许她以后会乐于给别人让座也许她不会再给任何人让座,这对于她都没有什么错,因为是现实的社会教育一个人成长.
而人们的心灵却在这一个座位之间又飘远了一步……
最后,我建议你如果系抄,最后三篇都抄D