作业帮笨拙的梦想阅读解答v笨拙的梦想14、联系语境,说说你对下列句中加点词语的理解.（1）二等奖两名,居然有那名女孩——细想一下,也是众望所归,大家都在热烈鼓掌.（2）工作六年,我已经陷入
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/06 12:40:24
笨拙的梦想阅读解答v笨拙的梦想14、联系语境,说说你对下列句中加点词语的理解.（1）二等奖两名,居然有那名女孩——细想一下,也是众望所归,大家都在热烈鼓掌.（2）工作六年,我已经陷入
笨拙的梦想阅读解答v
笨拙的梦想
14、联系语境,说说你对下列句中加点词语的理解.
（1）二等奖两名,居然有那名女孩——细想一下,也是众望所归,大家都在热烈鼓掌.
（2）工作六年,我已经陷入职业低谷：遭遇事业瓶颈,薪水一再降低,激情和精力消退,懈怠和疲倦日甚……
15、你是如何理解文中划线句子的?
16、结合文章内容,你认为女孩的笨拙具体表现在哪里?她获得二等奖的原因是什么?
17、文章结尾写到“看一眼那玫瑰花般的女孩,竟有些什么重新在我心中流转鲜活”,其中“重新流转鲜活”的是什么呢?
18、在塑造人物方面,本文运用了 、 、 等描写方法,请选择一处你认为描写人物最精彩的语句,指出所运用的描写方法,并分析其作用.
精彩的语句：
描写方法及作用：
笨拙的梦想阅读解答v笨拙的梦想14、联系语境,说说你对下列句中加点词语的理解.（1）二等奖两名,居然有那名女孩——细想一下,也是众望所归,大家都在热烈鼓掌.（2）工作六年,我已经陷入
16.笨拙具体表现在：她的紧张,表情,羞红的耳根,紧紧抓着桌沿双手,微微颤抖的右手.
原因是：她的演讲,第一：这是她的励志故事,有真实的感情,细腻的描述.
第二：她用自己的成长,讲述了和她一样的一代人的成长,文章可以说是,以小见大.
第三：她是个有梦想的女孩子,在鲜活的梦想面前,一切华而不实的光环都瞬间黯淡.
17.作者说的,他心里重新流转鲜活的意思是,她的心里有重新燃起了梦想.重新对生活的态度有的新的转变,变得积极而富有激情.
18.“相比其他演讲者的镇定自若,她有些紧张,表情不太自然,耳朵根都羞红了.整个演讲过程中,她的双手都紧紧抓着桌沿,仔细看看,右手还在微微颤抖.”这一句通过对演讲的女孩细节的刻画,使女孩的形象栩栩如生,人物也变的鲜活,让人有身临其境的感觉.只这一处就用到了动作、神态、心理三种描写手法.同时,本句在文中也起到了承上启下的作用,贯穿文章始末,让文章的整体感更强烈.
注：我只是在网易博客上搜到这篇文章来读,14.15.题说的加点或划线地方并没有看到,所以不便回答. 这都是我自己的想法,希望对你有所用处.