作业帮数学中的科学记数法,要不要保留一位小数啊,比如3.2254乘10的五次方,等于3.2乘10的五次方?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/29 14:44:21
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数学中的科学记数法,要不要保留一位小数啊,比如3.2254乘10的五次方,等于3.2乘10的五次方?
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数学中的科学记数法,要不要保留一位小数啊,比如3.2254乘10的五次方,等于3.2乘10的五次方?
如果题目里没有说保留多少位小数的话
那就应该保留原样
所以就是3.2254乘10的五次方
如果题目里有要求,那就按要求做
看题目要求啊，如果没任何要求，就应该取准确值
根据题目的条件来定,要求保留几位就是几位,如果题目没有要求,最后结果是多少就是多少,比如这题应该是：3.2254乘10的五次方
数学中的科学记数法,要不要保留一位小数啊,比如3.2254乘10的五次方,等于3.2乘10的五次方?
数学科学记数法题137000千米,用科学记数法表示约为__________(保留两个有效数字)
小数怎么用科学记数法
129533万以亿作单位保留两位小数,可写成( )亿?(用科学记数法)保留两个有效数字可写为约()
化学中为什么保留一位小数与数学中保留一位小数有什么区别
-4500000用科学记数法表示,答案要不要加符号
数学问题(科学记数法除法)
4600000用科学记数法,保留三个有效数字原因,
用科学记数法表示(保留两个有效数字)-0.00002012
16800用科学记数法表示（保留到千分位
19.9428保留一位小数是什么啊?
0.07保留一位小数.怎么算啊
保留一位小数是什么意思
9.95保留一位小数
5.95142保留一位小数
2.9152保留一位小数
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0.1071保留一位小数