核舟记中最后一段运用哪些说明方法,并分析其作用.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 18:35:45
xTYr@*.;Ο?9Ir+0Kfc$5& ZX⚞}
a+wSzt3 &.@9ڬ2{9B #G6v1)u cOd4kdig!\lR.H]5Js:,k*ayِ@<ۺG. kRSD%g{"Гn 66
nxV7w&˗jAk़ӡHMa^4_4 MIPy+<4\!&yFE-\-| u KXIQgJy*|*x6%ɠMRݲh X+'06~y8J Qyc5];4l(.!N0c,7jFk,H6ߖBT{,#V$VrYX)y9<̩Ao'{M,% gPe[|N4Ql6YA,4
U(PW
<4АHϻ$B=>W,==ku<@z!{q3"a-
T$9!s|ݓs}Æ>lY{&:fT}8z]
]š?VYNz`|H5&(Ѥٝ`yt*
核舟记中最后一段运用哪些说明方法,并分析其作用.
核舟记中最后一段运用哪些说明方法,并分析其作用.
核舟记中最后一段运用哪些说明方法,并分析其作用.
你要的是点击答案吧!如下:雕栏相望焉 望:对着
曾不盈寸 曾:还 盈:满
如有所语 语:说话
清风徐来 徐:缓缓地
左手倚一衡木 衡:同“横”
神情与苏黄不属 属:类似
其船背稍夷 夷:平
明有奇巧人曰王叔远 奇:奇妙
舟首尾长约八分有奇 奇:余数
句子翻译
1.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.
他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在画卷下边的衣褶里.
2.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.
王叔元曾经赠送给我一枚用桃核雕刻的船,原来是苏轼坐船游览赤壁.
3.C
4.“嘻!技亦灵怪矣哉!”咦,王叔远的技艺也真奇妙啊!
内容理解
1.核舟体积很小
2.雕刻的精巧
3.(1)核舟横卧一楫,由此可见没有人划船.
(2)各做各的事情,没有划船.
4.为了反映核舟雕刻的主题“大苏泛赤壁”.
5.列数字和作比较,精巧,高超的技艺.
常识填空
1.虞初新志
2.宋,苏东坡,黄庭坚
核舟记中最后一段运用哪些说明方法,并分析其作用.
最后一段运用了什么的说明方法
刻舟记最后一段运用什么说明方法
核舟记文中最后一段运用了了什么说明方法,这样说明有什么作用
《鲸》这篇课文的最后一段运用了什么说明方法
教学目标分析的方法有哪些,并加以说明
写一段文字,介绍你身边的桥,并运用一两说明方法,200字左右
关于《大自然的语言》题目,了解文章运用的说明方法并举例分析其作用
用下列词语写一段话(首先,其次,再其次,最后)运用说明方法快点,今晚就要
刘宗明的《北京立交桥》运用了哪些说明方法?并举例说明
假如没有灰尘这篇课文运用了哪些说明方法,并摘录相应句子
看云识天气运用了哪些说明方法
苏州园林 叶圣陶苏教版运用了哪些说明方法
活板中运用了哪些说明方法?
运用的说明方法有哪些.
于园运用了哪些说明方法
写一段文字,介绍你身边所熟悉的“桥”,并运用以两种说明方法,200字左右
核舟记中最后一段应用哪那两种说明方法,这样说明的作用是什么?