应用题(算式和答案,简单方程也可以,不能出现y,并把方程过程写清楚)甲、乙两组学生,如果从甲组调5人到乙组,调动后甲组人数是乙组的1.5倍,如果从乙组调5人到甲组,那么调动后甲组人数是
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 15:41:14
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应用题(算式和答案,简单方程也可以,不能出现y,并把方程过程写清楚)
甲、乙两组学生,如果从甲组调5人到乙组,调动后甲组人数是乙组的1.5倍,如果从乙组调5人到甲组,那么调动后甲组人数是乙组的4倍.甲乙两组原来各有多少人
只要是对的算式答案,我一定采纳,并万分感谢,
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设从甲组调5人到乙组,调动后乙组人数为a人
那么此时甲组人数为1.5a人
原来乙组有人a-5人,甲组有人1.5a+5
根据题意
1.5a+5+5=4×(a-5)
1.5a+10=4a-20
2.5a=30
a=12人
那么甲组原来有12×1.5+5=23人
乙组原来有12-5=7人
应用题(算式和答案,简单方程也可以,不能出现y,并把方程过程写清楚)甲、乙两人带着同样多的钱去买笔,甲买钢笔,乙买圆珠笔,结果乙比甲多买5支,甲余4元,(不够再买一支),乙不余钱,这时
应用题(算式和答案,简单方程也可以,不能出现y,并把方程过程写清楚)甲、乙两组学生,如果从甲组调5人到乙组,调动后甲组人数是乙组的1.5倍,如果从乙组调5人到甲组,那么调动后甲组人数是
要有算式和答案!要用算术方法,方程也可以,但要简单的方程,不能是不定方程,甲筐苹果比乙筐苹果重14千克,甲卖出七分之四,乙卖出五分之二,余下的一样多,求原甲.某工厂男工人数比全厂总数
体积与容积应用题求12道容积应用题,简单的也可以要带答案
不要很简单的,溶积应用题!也可以直接写出答案,
三道应用题 求算式和答案
应用题答案要方法和算式
应用题答案要方法和算式
谁有小学五年级数学简单用方程解应用题和答案!急!
应用题 算式,或方程
算式和答案也要
六年级方程解的百分数应用题加答案要应用题,而且是可以用除法也可以用方程的百分数题目.
我们这边是五四制,我是初三学生,数学老师罚30道,最好是简单的分式加减乘除计算题,方程也可以,不要应用题,每90分钟提高5悬赏,只要有好答案,我20财富赠与
应用题(带答案)5年级带答案的应用题,有多少给多少,好的至少加20分!不着急~~~重要的是带答案要有算式(不要答题)!!!!!题数多少无所谓!!!!(PS:3-4年级的也可以,应用题和计算
要求可以用方程解也可以用算式解的应用题,只要题,五个以上,符合条件的加分用方程解也可以用算式解 ,二者都可以的应用题,就是可以用两种方法做的,第一种方程,第二种算式
一道数学应用题:(要用算式法解,不要用方程解.因为方程我是实在是看不懂,如果是简单点的方程也可以.)一条长48厘米的铁丝剪成两段,每段均折成正方形,两个正方形的面积之和等于74平方
一道数学应用题:(要用算式法解,不要用方程解.因为方程我是实在是看不懂,如果是简单点的方程也可以)一条长48厘米的铁丝剪成两段,每段均折成正方形,两个正方形的面积之和等于74平方厘
初一数学的计算题和过程及答案(应用题也可以)