某中学九年级(10)班开展数学实践活动,王强沿着东西方向的公路以50m/min的速度向正东方行走在A处测得建筑物C在北偏东60°方向上,20分钟后他走到B处,测得建筑物C在北偏西45°的方向上,求建

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 03:34:41
某中学九年级(10)班开展数学实践活动,王强沿着东西方向的公路以50m/min的速度向正东方行走在A处测得建筑物C在北偏东60°方向上,20分钟后他走到B处,测得建筑物C在北偏西45°的方向上,求建
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某中学九年级(10)班开展数学实践活动,王强沿着东西方向的公路以50m/min的速度向正东方行走在A处测得建筑物C在北偏东60°方向上,20分钟后他走到B处,测得建筑物C在北偏西45°的方向上,求建
某中学九年级(10)班开展数学实践活动,王强沿着东西方向的公路以50m/min的速度向正东方行走
在A处测得建筑物C在北偏东60°方向上,20分钟后他走到B处,测得建筑物C在北偏西45°的方向上,求建筑物C到公路AB的距离(精确到整数)

某中学九年级(10)班开展数学实践活动,王强沿着东西方向的公路以50m/min的速度向正东方行走在A处测得建筑物C在北偏东60°方向上,20分钟后他走到B处,测得建筑物C在北偏西45°的方向上,求建
解这道题目关键是把图画出来,我算算出来是这样的:过点C做CM垂直于AB,设AM为x.
由题意可得,AB=50×1/3=米
∵∠CBM=45°,∴△CBM为等腰直角三角形
∴CM=MB=
∵∠CAM=90°-30°=60°,∠CAM=30°
∴在Rt△ACM中,CM:AM=1:根号3
即 :x=1:根号3
解得x≈10.57
∴C到AB的距离=CM= 50/3-x= 50/3-10.57≈6米
大致就是这样了,如果有不会的,

某中学九年级(10)班开展数学实践活动,王强沿着东西方向的公路以50m/min的速度向正东方行走在A处测得建筑物C在北偏东60°方向上,20分钟后他走到B处,测得建筑物C在北偏西45°的方向上,求建 光明中学九年级(1)班开展数学实践活动,小李沿着东西方向的公路以50m/min的速度向正东方向行走,在A处测 某中学开展唱红歌比赛活动,九年级一班二班根据初赛成绩 2010南通中考数学试题光明中学九年级(1)班开展数学实践活动,小李沿着东西方向的公路以50 m/min的速度向正东方向行走,在A处测得建筑物C在北偏东60°方向上,20min后他走到B处,测得建筑物C在 (2008成都)如图,某中学九年级一班数学课外活动小组利用周末开展课外实践活动,他们要在某公园人工湖旁的小山AB上,测量湖中两个小岛C,D间的距离.从山顶A处测得湖中小岛C的俯角为60°,测 如何有效开展数学综合实践活动 某中学初三(2)班数学活动小组利用周日开展课外实践活动,他们要在湖面上测量建在地面上某他AB的高度.在湖面点C测得塔顶A的仰角为45度.沿直线CD向塔AB方向前进18米到达点D,测得塔顶A的仰 光明中学九年级1班开展数学实践活动,小李沿着东西方向的公路以50m/min的速度向正东方向行走,在A处测得建筑物C在北偏东60°方向上,20min后他走到 B处,测得建筑物C在北偏西45°方向上,求该建筑 高手帮忙解一道三角函数应用题某中学九年级开展数学实践活动,测量某电视塔的高度,由于该塔还没有完成内外装修而周围障碍物密集,于是在它不远处开阔地带的C处测得电视塔顶点A的仰角 某中学开展校外植树活动 论怎样有效开展小学数学综合实践活动课 数学学科中如何开展综合实践活动 论怎样有效开展小学数学综合实践活动课 新华中学开展“追寻人类的起源”的综合实践活动,请你为这次活动设计一个开场白. 某中学九年级学生在学习“直角三角形的边角关系”一章时,开展测量物体高度的实践活动,他们要测量学校一幢教学楼的高度.如图,他们先在点C测得教学楼AB的顶点A的仰角为30°,然后向教学 某中学开展唱红歌比赛活动九年一班2班根据初赛成绩 【初三数学统计-频率】在学校开展的综合实践活动中,某班进行了小制作评比,作品上交时间为5在学校开展的综合实践活动中,某班进行了小制作评比,作品上交时间为5月1日到30日,评委会把同 如何开展新课标下初中数学课外实践活动的教学?