初一历史``快来帮我解决`1司母毛鼎欺侮的发现有何历史价值~2秦朝修筑长城的主要目的是什么`?3指出秦长城的重要历史价值~4对比造纸术发明前后人们所用书写材料的 特点.说明造纸术发明的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 22:44:46
初一历史``快来帮我解决`1司母毛鼎欺侮的发现有何历史价值~2秦朝修筑长城的主要目的是什么`?3指出秦长城的重要历史价值~4对比造纸术发明前后人们所用书写材料的 特点.说明造纸术发明的
x[n+Wr9x<3AxJ"ER$EJ"u;M$y)vO٢33yab֮ZjJyTwjYj>#J%}T鯊v6CPX2κ*勊{s[mg;tG~u:E4wK:6UG2,kO.aK?U@7CZzT]מszQe \tlY>Lԭ:klvY60Wnf,"hz7N> L' H$NnaYddo՟{5C4l0\9s[U[:0UsBL5ԵᅬV+Q^'su>߫ ScTjjS "o'-}RSYMʻu-ŚRӭ(ϲQQffոbdԠI@5w gx7.#ظ.ta(coeQ, 'A(hlF81b.3Kg|~2=^(._|nΰ񖗚z5Z>;nܛ1~GaoP }hԸD5'zwS&(~(l+s_fJ8W?V =AW"qZ7_qɯ?pmtfNԄu%4S7j!ZwsP 광(L44t2Q[X^`ÐlkuN,/Y@k3*K$O-5mӻFW~6~.0 #8M9x0\bϐcg,oӓZe$'H#8)U#od2PW@2(+^u,g ʆ tS]D k~j.b)a]ϻ* Uaư~\51>y #oy=W ʔn5O$_pێU8zcT(vz0ij߭w܄D D=͏QP-oSG9(h1GqFMK'[yQ2JK;jp,=0BɅD:AEg? @"<߄/+}[s,i 0*؛]yZ: (NL1grK`2NӐШۚѝG'UmY6u/_t*!J8tO3b.Fԕ%v ~G &fKC@X؈]~n<+\y㼌1qguv.-3~?qV}/[$L顥:%&#W4я )wA/!?h?͹06m+Qц#ZHc4\!$`f֭HR }z_zW|0T1~| j =BvԦ&@H]Ft5Atü|cۀqJ ;1ShBy+0 (%7y!RKKG\|>,@Ij5=FTWn*$0st0R%~f` oХ H B1@3=}(kA#Eh*1@8DBpťUW5b cBF7nfIsҧ5NݚíPa~E r(tk˽ے 쒼N U"zێ:@*AG_D20Ft 2ᬷrǾQy ۘYƏ nw%*0| qP>Q'G-၁i5Z`%MMIo_Z ;z xJm6d+#04 7CpZM X ӪlK+c_P4h 塃ScP'"Z[YNGF{ c^Ʉk segFt%6\wĹI-@0!H{RX[ b:a!SkZLM$! ox-("ǻu`B jx&,EL&AbfJV}ð$U[;q+5Pc~rOQ !繗/]^̨ۑYxn\,D s,reK|.{X47c~ Cۥr) T"}/ұᝳ.Puu;TR+B,o &p}X%DgLpίLI͸m&6qyhfT&CfkϠlO0v5c= fMLC`.UU)ǏX ,Þjn N皮=, xSȫρY3IH!B"V{%`d8=G.1f0̨a̐gcX 6blb*g@a<VΜaƋl21 4I'{+8߸J>1 }ln&00u)n"v,1KdQdx#VZrd`߭bCE4/*o<%Ig1}hׯN/8$`\ٺV#B a,`:ynJƸY.`綠cj/rQގ79Txv(Jpv'&*чN;^H֘R7R0K߽q]70;.!K< r֭,'AIN] 0>ZV+pTP[@7yS$n XA jXl5XqlΟ9/ T((ZjD>#c?С'Bx| n҆NpN?ntL.v/ ӋM1\1.:.HQj@t*^~ʙ<4u -޶LNyH>ڐ[vICLFaBqDDZ77%&d2KQka%ɖaۅAZFRCg堜E>{!z$g4tD_5x (; 5W&WcG -!<,тEu kcxc?Uq*" ԪƽnD#3YRkĐ 5;G;B\aeY !, =f"`9 "AO݄Y =֫.*B^~6\)g(fGj(*3H%IԨTG+*qҦ].t(MLPX]6{}:xrBS(’\Įgc$,2n|>8(9k5 %]~X?uldc0 tRJ%U/8p3[coSg-#HLY g.H!',=*g&IOK۽^rxʪ(30 ڼᆵ4Xp䮏, \|Jܾ}̸2ҥ)o/$gw"dp֢?Q`f6m0˧;ХO^PigQ|U8YR:Hn拖KegӤn#bvpka tLuIbaưR"_@#ʶ{%n1r>iQ:EvgDo 43 ކtŒfÙÔ&SZj̅z+5eGOފu˦_6 nT% <`L[I2ܙ'B*]B r孎ۙ\ǀ1bwyB%/4"kBU(n ro+H{H[ԝ]1/fN9_HAK1d#(P,S^0&",:Tw@ x\0{r= D]JcY+ 5)[qg79 2#7YGYp`J%dihE]&iSbqmbˤ:n;*׃X%t2V?ҦF@jRDe?t P_lKWkΙXļئ"!IAB)Ӕ)#;/$݊{,(&тਡmeD$:2La؝Tj,S82wT6 fZwT +oN564mۏT;ʭuTOT.i{{71ø 9;c-R/8 KY$L) xL'~+EE´ ?MɃ$Isk7[Ẍ́Rz$"HɇU/E`&k 1׳d o˶)0`v0>ӭ{FCd5>fHrϔ7.û3[p?čה`^lR^b0)(&fn~&Ami݆p_PMuNMMAA g@ԤpRu:`>BBjזf8i{S=VJ;S/LvyU=5(!\hx4fU8_ $<$&A)VjN=fqhn'㐰JHO܃$Ĝ/h4W `JM,1HyȜ,pTncSYUo!XiVmD' gvΪpHf_Jǯ4wo`+n6cnܤ2w&0+CZ;b~ rdup 3Qp& ՛-SmJd[lZ6EL< áa8y<2zqp3Ks82K,[HrGBxl&#ph(FyF 19]`TxY[II -ӱo>!ocڐ"]z *C s2 -K0Zٵ`e1 4$ҥ[_\,y ց)}P/KFr?U;e,ggiU4/&Z!]s03Bm4ybwwI3 $G#|- Wg> *b]^9fxW &̤kL \<\EK؟kf .L<觡~~CD{ah!ﻪt[-,R̹+^auut9"\fɅ1s3$[{ʬ$qfG'A_,|cNwKK_`e&7 j#>iâ;4:5flV֭s1D9>~E?rᬮM ) ݶ1$2v  6"xcNk7z^d;9"=tQ&z\o%(ER)KgO5 lp$P@7 κ[ly 5oµH[1aKѫ>wM6S0g),)9o cRϝ7x[\H"]* !\7Edאּ>TnՕMXwC~{"dlx_ l8V{f.g32j[ȟh!68*>o̦CBr}w.&jV)O_ a $uC^1*Յcz̧(!c!F8ckY}sg5$?H[yF#(G5h~VNAB@Јh'4I݇ c*T WNlB߉R>`svm֫Kc2#7=kDʼnAMwיg&{ƒK[i#bBh=:|mYOYWˬ?oAT ~_fԀn)?͒^̜1ML*_O%F ._ ^ E0;b\Jٺஇ򙙻u|7}P%xVNf1!XsɠQ!rU&I8/?!&$ot.$5Å7zѝ_OqhR'gQ&?DߠhV\r`1

初一历史``快来帮我解决`1司母毛鼎欺侮的发现有何历史价值~2秦朝修筑长城的主要目的是什么`?3指出秦长城的重要历史价值~4对比造纸术发明前后人们所用书写材料的 特点.说明造纸术发明的
初一历史``快来帮我解决`
1司母毛鼎欺侮的发现有何历史价值~
2秦朝修筑长城的主要目的是什么`?
3指出秦长城的重要历史价值~
4对比造纸术发明前后人们所用书写材料的 特点.说明造纸术发明的重大意义~
5

初一历史``快来帮我解决`1司母毛鼎欺侮的发现有何历史价值~2秦朝修筑长城的主要目的是什么`?3指出秦长城的重要历史价值~4对比造纸术发明前后人们所用书写材料的 特点.说明造纸术发明的
1、司母戊鼎:为商后期即公元前十四世纪——公元前十一世纪铸品,1939年出土于河南安阳,是商代青铜文化顶峰的代表作,是迄今为止出土最大最重要的青铜器.原物现存于中国国家博物院.
2、根据历史记载,从战国以来,有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城.最早是楚国,为防御北方游牧民族或敌国,开始营建长城,随后,齐、燕、魏、赵、 秦等国基于相同的目的也开始修筑自己的长城.秦统一六国后,秦始皇派著名大将蒙恬北伐匈奴,把各国长城连起来,西起临姚,东至辽东,绵延万余里,遂称万里长城,这就是“万里长城”名字的由来.但今天我们所见到的主要是明长城.
秦长城只有遗迹残存.秦始皇为了修筑长城动用了30万人,创造了人类建筑史上的奇迹.长城的修建客观上起到了防止匈奴南侵,保护中原经济文化发展的积极作用.孙中山先生曾评价:“始皇虽无道,而长城之有功于后世,实上大禹治水等”.
【理一、秦、赵、燕为何要在北边修筑长城
秦赵燕为何要在北边修筑长城,这要从战国时期的形势说起.战国时期,是我国黄河长江中下游地区由奴隶社会向封建社会的转变时期.随着各国之间政治、经济关系的加强,诸夏文化与秦、楚、吴、越文化的交流与融合,统一的趋向日益强烈.当时进行封建改革的魏、赵、韩、楚、齐、秦、燕七国强盛之后,进行兼并战争,谋求以武力统一黄河、长江中下游地区.这时,陕北、晋北、冀北和内蒙古草原上的诸少数民族也强大起来,不断掳掠秦、赵、燕三国北部边境.秦国之北,有义渠,又北为匈奴;赵国西北有林胡、楼烦,北有襜褴、匈奴;燕国北界东胡.这些北方少数民族政权,除义渠从事农业外,其他均以游牧、狩猎为生.义渠是西北黄土高原上的强国,自春秋至战国,与秦抗衡百余年.匈奴、东胡等游牧民族更是军事素质高,作战能力强.据《史记•匈奴列传》记载:匈奴人以游牧、狩猎为生,牲畜以马、牛、羊为最多,其次则为骆驼、驴、骡等.他们“逐水草迁徙,毋城郭常处、耕田之业.然亦各有分地.”男子从小就学习骑射.“儿能骑羊,引弓射鸟鼠;少长,则射狐兔;用为食.”因此,一到成年,“尽为甲骑”.战国之际,匈奴已经进入奴隶社会,并且有了国家政权机构.国王称为单于,其下置左、右贤王,左、右谷蠡王,左、右大将,左、右大都尉,左、右大当户,左、右骨都侯,除左、右贤王外,其余大臣都是世袭.东胡、林胡、襜褴、娄烦与匈奴基本相同.
正因为匈奴、东胡等处于奴隶社会阶段,所以,他们也象希腊、罗马的奴隶主统治集团那样,专门从事掳掠奴隶和邻族、邻国的财物,整个国家变成了一架巨大的战争机器.匈奴人之俗,“宽则随畜,因射猎禽兽为生业,急则人习战攻以侵伐.”战争成了他们生活的一部分,被视为荣誉的事业.“其长兵则弓矢,短兵则刀、□(录入者注:此字音善,埏左部之土改为金).”其作战,有“利则进,不利则退,不羞遁走.”“举事而候星月,月盛壮则攻战,月亏则退兵.”在战争中,凡斩首虏获者“赐一卮酒,而所卤获因以予之,得人以为奴婢.故其战,人人自为趣利.”善为诱兵和奔袭,敢于冒敌冲击,“其见敌则逐利如鸟之集,其困败则瓦解云散矣.”因为他们来如奔马,去如箭发,所以防不胜防.
自战国中期以来,他们不断掳掠秦、赵、燕三国北部地区.由于他们善于骑射,长于野战,采取突然袭击,来去飘忽,难于捉摸,显示出很强的战斗力.而秦、赵、燕在战国中期的作战部队主要是步兵和战车,穿着宽衣大袖的服装,行动迟缓,日行30——50里,自然不能阻止匈奴、东胡的袭击和掳掠.这不仅使三国北部人民的生命财产受到严重威胁,生产遭到严重破坏,而且大大影响了三国的统一事业.针对这种被动局面,三国便先后进行兵制改革和在北部修筑长城.
秦国自商鞅开始变法,推行富国强兵.军队逐渐改变成步兵和骑兵,并以军功论赏和升迁,因此军队的战斗力增强,所向无敌.惠文王六年(前332)和十年,先后大败魏国,夺取魏西河郡(今陕西洛河流域)和上郡(今陕西东北部)地.十三年(前225),令张仪筑上郡塞,以防北方的林胡、楼烦南侵.接着,又大举进攻义渠,使之臣服.至昭王,宣太后诱义渠王至甘泉(今陕西淳化县西北甘泉山),杀之,起兵灭义渠,置北地郡.于是,秦国北部遂于匈奴相接.为了防止匈奴人南掠,昭王下令于陇西、北地、上郡北部边境修筑长城,并派军驻守.
赵国于武灵王十九年(前307)始改革兵制,实行胡服骑射.自此兵力遂强.二十年,武灵王西略林胡地,至榆中(今内蒙古河套平原东部);林胡王献马降服,才班师而归.二十六年(前300),破中山,攘地北至燕、代(今山西北部),又西北拓地至云中、九原(今内蒙古和林格尔县至乌加河地区).于是,下令筑长城,自代并阴山(今内蒙古大青山、乌拉特山)而西,直抵大河(今内蒙古乌加河),而置代郡、雁门、云中郡,以防匈奴南下掳掠.为了专门经营西北,次年,他让位于其子惠文王何,自号主父.惠文王二年(前297),主父出代,至西河(今山西、内蒙古间之黄河),破楼烦王而致其兵.
燕国是战国七雄中最弱的一个国家,南临强齐与新起的赵国,北逼于东胡.直到燕昭王即位(前311)以后,发愤图强,招纳各国贤能之士,实行改革,燕国才强盛起来.其时东胡强大,经常南掠燕国北部地区.燕君为了保持北部的安宁,被迫向东胡王媾和,而以大将为人质.昭王时,秦开质于东胡,他智勇双全,东胡王甚信之,因此行动自由,得以了解东胡南部的山川险要、布防情况与军队的活动规律.归国之后,即率大军袭击东胡,大破之,东胡却地千余里.又“度辽东而攻朝鲜”拓地至浿水(今朝鲜清川江).于是,“燕亦筑长城,自造阳(今河北康保县与内蒙古太仆寺旗)至襄平;置上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东郡以拒胡.”
综上所述,战国时期,秦、赵、燕之所以在北边修筑长城,其目的是为了防御匈奴、东胡的南掠.
长城是由城、堡发展而来.作为军事上的防御工程的城、堡,早在原始公社末期就开始了.由于它能起有效的防御作用,进入阶级社会以后,得到了普遍的发展.长城,最早出现于春秋,如楚国的方城(在今河南南阳地区).到了战国,魏西河郡有长城,赵漳水上有长城,中山国西部有长城,燕易水有长城,齐沿泰山山脉有长城.这些长城,在战争中曾经起过很大的作用.北方游牧民族行动迅速的骑兵,行踪莫测,诸国无论是步兵还是骑兵,都无法阻止他们袭击和掳掠.只有修筑长城,加上驻军防守,才有可能阻止他们的南掠.只有在北方修筑长城,才能抽调主要兵力,用于列国之间的兼并战争和保卫战争,才能完成统一大业.】
3、(自己归纳)战国秦、赵、燕长城的历史价值与现实价值
战国秦、赵、燕长城具有很大的历史价值,首先,它表明,只有修筑长城,加上一定数量的驻军,才能防止北方游牧民族骑兵闪电式的袭击.没有长城,即使有大量的步兵和骑兵,仍然是防御不了的.战国时代的历史事实证明了这一点.因为长城是有效的军事防御工程,因而后来为秦始皇所采用.秦始皇在驱逐匈奴到漠北以后,下令蒙恬立即修筑新的长城.
其次,战国秦、赵、燕所筑的长城,是相当科学的,它基本上是利用山川形势险要而建,在山口与平原地区,都建筑高厚的城墙,截断匈奴、东胡骑兵进出之路.除了长城之外,内外制高点还建有烽火台,进行侦察敌情和传递消息,让长城上的驻军作好准备;在交通路口和谷口,都建筑障城,派军驻守,以加强长城的防御能力.在长城以内,每隔一段距离,都修建驻军的大城,并设有迅速传递消息的通讯网,以便统一指挥和互相支援.这条三国长城及其烽火台、障、城等配套建筑,构成了一套完整的军事防御体系.这套军事防御体系是合乎科学的,防卫是有效的.它为后来的军事防御工程提供了样板.蒙恬所筑的秦长城,虽然全系新建,但是很明显,他是在参照战国秦、赵、燕长城建筑的基础上设计的,同时进行了取长补短.例如,他利用山川地形,因其险阻建城筑障.他把长城建于高山之上,尽量利用山脊、峰峦为城,使匈奴骑兵无法越过;尽量利用河流作屏障,尽量把长城建于河流之北,使敌人得不到水源.在丘陵、平原,则筑成高大城墙,或用土石夹筑,或用土夯筑,而把各段长城联结成一条气势雄伟、隔断南北的巨龙.秦长城的烽火台,较三国长城有了改进,都建于长城外开阔的山上,而且根据地形,每隔10里、20里、30里就有一座.障城也有改进,在交通路口或谷口,都修建南北两座障城.驻大部队的城,都建在长城之南,并与长城紧紧相连.可以说,秦长城建筑体系的高度科学性,是战国秦、赵、燕长城建筑体系的继承和发展.
最后,战国秦、赵、燕长城的历史价值,不仅表现了2200多年前中华民族的伟大气魄,而且显示了当时中国人民的高度智慧、高超的军事科学水平、高度的科学文化.
三国长城还具有很大的现实价值.首先,长城作为中华民族英勇不屈的精神象征,将鼓舞着我们不畏强暴,不怕艰难险阻,去建设我们伟大的祖国,勇攀科学高峰,把我们伟大的祖国建成一个高度繁荣富强的国家.
其次,战国秦、赵、燕长城及其地下文物,是我们研究战国军事史的资料宝库.在今天战争仍然不断,和我国仍然处于战争威胁的形势下,研究战国秦、赵、燕长城,仍然有着巨大的现实价值.
其三,战国秦、赵、燕长城遗址,是长城沿线自然变化的历史见证.从它的断裂、侵蚀、湮没程度,可以了解各个阶段的历代地震、风沙、泥石流的变化规律.我们了解了这些变化规律,就可以采取有效的防御措施.
最后,在战国秦、赵、燕长城沿线,有着许多旅游景点,这些旅游景点,绝大多数至今尚未开发.如果开发出来,将士我国的一大财富,并且是用之不竭的财富.我相信,它将为祖国的建设事业做出贡献.
长城现在的作用
以雄峙中国北方大地的万里长城为中介的南北广大地域所构成的长城带,横贯今辽宁、内蒙古、宁夏、甘肃、陕西、山西、河南、河北、北京、天津、山东和吉林、黑龙江、青海、新疆等省(市、自治区)的相当一部分地区,也包括历史时期处于今蒙古人民共和国和朝鲜半岛的若干地区.其范围南北宽约数百公里乃至上千公里,东西长约数千公里.长城带自远古至今居住着众多的民族,各民族及其相互关系的发展,是观察和理解长城带一切事物的关键所在.
在历史发展过程中,长城带的古代民族,有些消失了,一些新的民族又融合生成,它们都与当今分布在长城带的20多个民族有着密切的渊源关系.无论已经消失的还是至今继续发展的各民族,都对中国的历史发展做出过重要的贡献.
万里长城是中国古代民族关系发展的产物,但目前对于长城南北民族关系内在发展规律的研究尚不充分.总结已有的研究成果,拓宽研究领域,揭示长城与中国民族关系发展的内在联系,对于长城学、民族学及中国民族关系史等学科研究的发展,对于促进民族团结都有重大的现实意义和重要的理论研究价值.
4、造纸术中国四大发明之一.纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品.一般由经过制浆处理的植物纤维的水悬浮液,在网上交错的组合,初步脱水,再经压缩、烘干而成.中华人民共和国是世界上最早发明纸的国家.根据考古发现,西汉时期(公元前206年至公元前8年),我国已经有了麻质纤维纸.质在粗糙,且数量少,成本高,不普及.
公元105年,蔡伦在东汉京师洛阳总结前人经验,改进了造纸术,以树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料造纸.大大提高了纸张的质量的生产效率,扩大了纸的原料来源,降低了纸的成本,为纸张取代竹帛开辟了的前景,为文化的传播创造了有利的条件.关于蔡伦发明造纸见之古籍记载,《后汉书·蔡伦传》中说:“自古书契,多编以竹筒;其用缣者,谓之为纸.缣贵而简重,并不便于人.伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸.”后世遂尊他为我国造纸术的发明人.
造纸术的重大意义是什么?
造纸术的发明,有利于我国文化事业的发展.几个世纪后,造纸术传到朝鲜、日本、印度和阿拉伯,后来又经北非传到欧洲.造纸技术促进了人类文化的传播,是中华民族对世界文明的巨大贡献.
【学生的看法:问:中国古代四大发明的重大意义?
答:造纸术--为试卷提供了良好的载体
活字印刷术--为大批量制作试卷提供了可能
指南针与火药--为考试题目提供了绝佳的素材】

第一个为:对我国西周时期青铜文化水平的成就做了一个见证!
2:为了对匈奴的抵御
3:表明了当时秦的强大经济
4

1.对我国西周时期青铜文化水平的成就做了一个见证,是世界上迄今位置最大的青铜器
2.为了抵御 匈奴的入侵
3.通过它可了解当时秦始皇是如何抵御匈奴等社会情况
4.方便了文化的传播

详细内容请查阅历史课本

你书上都有。。。自己去看书