唯一的听众用波浪线画出短文中的一处细节描写,想一想这样写有什么好处我抱( 谦 歉 )地冲老人笑了笑,准备溜走.老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这坐一
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/11 22:15:40
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唯一的听众用波浪线画出短文中的一处细节描写,想一想这样写有什么好处我抱( 谦 歉 )地冲老人笑了笑,准备溜走.老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这坐一
唯一的听众用波浪线画出短文中的一处细节描写,想一想这样写有什么好处
我抱( 谦 歉 )地冲老人笑了笑,准备溜走.老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这坐一会儿.”一束( su shu )阳光透过叶缝照在她的满头银丝上,“我想你一定拉的得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不建议我在场,请继续吧.”
2我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好.
3“也许我会用心去感受这音乐.我能做你的听众吗,每天早晨?”
4我被老人诗一般的语言打动了.我羞愧起来,同时有了几分兴奋.毕竟有人夸我了,尽管她是一个聋子.我拉了起来.以后,每天早晨,我都到小树林里去练琴,面对我的唯一的听众,一位耳聋的老人.她一直平静地望着我.我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错.我的心已经感受到了.小伙子.”我心里洋溢着一种从未有过的感觉.
1.读第①自然段,按要求答题.
⑴在括号里选择正确的字和拼音,用“√”标出.
⑵老人真的“耳聋”吗?他为什么说自己“耳朵聋了”?
2.用“ ” 画出文中的一处细节描写,想一想这样写有什么好处?
3.读2、3自然段,这样的交流说明两个人有什么样的想法?说明它们各有什么样的性格特点?
“我”:
老人:
4.读第④自然段,认真体会画“ ”的句子,说说你读懂了什么?(50字左右)
唯一的听众用波浪线画出短文中的一处细节描写,想一想这样写有什么好处我抱( 谦 歉 )地冲老人笑了笑,准备溜走.老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这坐一
1、歉、chòng、溜、扰、shù、
2、细节描写:阳光透过叶缝照在她的满头银丝上.好处:生动的细节描写,使人物更鲜明、生动.
3、我:很害羞,对自己没信心.
老人:宁愿侮辱自己的名声,也要帮助别人找回信心.
4、读懂了:我有了从未有过的快乐,这一切都是来自于老人的陪伴和鼓励、夸奖,令我重新找回了自信.
选我啊!