对物理实验的评价通常有哪些就类似于“实验次数太少”之类的评价

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 13:00:23
对物理实验的评价通常有哪些就类似于“实验次数太少”之类的评价
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对物理实验的评价通常有哪些就类似于“实验次数太少”之类的评价
对物理实验的评价通常有哪些
就类似于“实验次数太少”之类的评价

对物理实验的评价通常有哪些就类似于“实验次数太少”之类的评价
物理学是一门以实验为基础的自然科学.因此在教学过程中经常涉及实验,通常的形式是教师的演示实验和学生的分组实验.演示实验的主要功能包括:提供丰富的直观材料,创设真实的物理情景;激发学生的学习兴趣;为学生实验操作提供示范;渗透物理学的研究方法.对于教师的演示实验,其基本要求是:演示目的明确、针对性强;演示实验有趣、有惊、有奇、有疑;演示过程直观、效果明显;演示操作规范、示范性强;演示过程与讲解紧密结合;演示实验的可见度要大;演示过程确保安全;演示实验要有新意.因此,在评价时应重点关注教师的演示实验是否做到符合其基本要求,演示实验是否操作规范、实验器材的选择和放置是否合理、是否保证学生有较好的可视度;对于学生的分组实验,应重点考查教师在对学生进行分组实验时所用的指导语是否恰当、准确到位、实验所选器材是否合理等.(希望能帮到你的忙!)