高中遗传题,怎么算?某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab：aB：AB：ab为4：4：1：l,若这个生物进行自交,其后代出现纯合体的概率是（ ）A．1／16 B．1／64 C．1／100 D．34／100

高中遗传题,怎么算?某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab：aB：AB：ab为4：4：1：l,若这个生物进行自交,其后代出现纯合体的概率是（ ）A．1／16 B．1／64 C．1／100 D．34／100 个体的生物遗传素质 生物遗传概率某生物个体减数分裂产生的胚子种类及其比例是Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1,若该生物进行自交,其后代产生纯合子的概率是多少? 生物减数分裂怎么学 一道高中遗传生物题第5问 一道生物遗传题,第四问怎么算? 生物的遗传概率怎么算? 生物的遗传图解题怎么做 生物:为什么说基因的隐性突变一旦在生物个体中表现出来该性状即可稳定遗传?可是!能稳定遗传 ?!该怎么理解呢? 说明减数分裂对于生物遗传和变异的重要作用RT 有关高一遗传生物的题目 ,希望能够得到解答和解释 !在生物性状遗传中,能稳定遗传的个体是（ ）A.具有等位基因的个体 B.具有显性性状的个体 C.具有隐形性状的个体 D.自花传粉的个体某 是不是只有能减数分裂的生物才适用于孟德尔遗传定律?什么生物能减数分裂什么不能? 生物,遗传平衡定律的应用例如：某种群中AA 个体占20%,Aa个体占40%,aa个体占40%,aa个体不能进行交配,其它个体可自由交配,求下一代个体中各基因型的比例. 此题中亲代个体明显不符合遗传平衡, 减数分裂的有关问题高中必修二生物书上减数分裂最后不是没单体了吗?怎么后面的“边做边学”中又有染色单体了? 一道生物遗传题：A_BB与aabb 杂交个体中AaBb的概率是?一道生物遗传题：A_BB与aabb 杂交后代个体中AaBb的概率是？ 生物竞赛遗传题 生物遗传图解怎么画 生物遗传图解怎么画