学校组织春游,在公路上,小彭注意到路边每千米都有一个里程牌,每隔100米还有一个路桩,于是他试着估计汽车的行驶速度：在他看到“108”里程经过身旁时,他记下了此事是7点30分40秒.该汽车

学校组织春游,在公路上,小彭注意到路边每千米都有一个里程牌,每隔100米还有一个路桩,于是他试着估计汽车的行驶速度：在他看到“108”里程经过身旁时,他记下了此事是7点30分40秒.该汽车 学校组织同学门去春游,汽车驶上高速公路后,小明注意到公路两旁每隔1km有一个里程碑,每隔100m还有路桩标志.小明向小高提议利用手表来估测此时汽车的速度.(1)小明是这样做的:看到标有108 小明的爸爸骑着摩托车在公路上匀速行驶,小明第一次注意到路边小明的爸爸骑摩托车带着小明在公路上匀速行驶,小明第一次注意到路边里程碑上的数时,发现他是一个两位数 ,且他的两个数 小明的爸爸骑摩托车带小明在公路上均速行驶,小明第一次注意到路边里程碑上的数时,发现它是一个两位数而且它的两个数字之和为9,刚好过1h,他发现路边里程碑上的数, 小明的爸爸骑摩托车带着小明在公路上匀速行驶,小明第一次注意到路边里程碑上的数时,发现他是一个两位数 ,且他的两个数字之和为9,刚好过一个小时,他发现路边里程碑上的数字是第一次看 小明的爸爸骑摩托车带着小明在公路上匀速行驶2,小明第一次注意到路边里程碑上的数时,发现它是一个两位数,且它的两个数字之和为9,刚好过1时,他发现路边里程碑上的数恰好是第一次看到 小明的爸爸骑摩托车带着小明在公路上匀速行驶小明第一次注意到路边里程碑上的数时发现他是一个两位数且他的两位数字之和为九刚好过了一小时他发现路边里程碑上的数恰好是第一次看 （路程问题）小明的爸爸骑自行车带着小明在公路上匀速行驶,小明第一次注意到路边里程碑上的数时,发现它是一个两位数且它的两个数字之和为9,刚好过一个小时,他发现路边里程碑上的数 小明的爸爸骑自行车带着小明在公路上匀速行驶,小明第一次注意到路边里程碑上的数时,发现它是一个两位数且它的两个数字之和为9,刚好过一个小时,他发现路边里程碑上的数恰好是第一次 明明爸爸骑车带着明明在公路上匀速行驶,小明第一次注意到路边里程碑上的数时,发现它是一个两位数,且他的两个数字之和为9,刚好过一个小时,他发现路边里程碑上的数字是第一次看到树的 【初中二元一次方程应用题】【急】小明的爸爸骑摩托车带着小明在公路是匀速行驶,明的爸爸骑摩托车带着小明在公路是匀速行驶,早上8点小明第一次注意到路边里程碑上的数时,发现他是一 学校组织春游,在安排车辆时,若每辆车坐40人,则有30人未上车,若每辆车安排45人,则刚好多处一辆车.问春游人数一共多少 学校和居民小区之间有一段平直的公路,路边每隔d=5m种了一颗树,放学回家途中,大军和小欣决定在这段公路上测出自己正常骑车的平均速度,两人各自提出了自己的方案.大军的方案：1.选定一 学校组织同学春游,小丽因故迟到没能赶上旅游车…(应用一元一次方程—追赶小明) 小亮在匀速行驶的汽车里,注意到公路里程碑上的数是两位数,1小时后看到里程碑上的数与第一次看到的两位数小亮在匀速行驶的汽车里,注意到公路里程碑上的数是两位数,它的两个数字之和 小亮在匀速行驶的汽车里,注意到公路里程碑上的数是两位数,1小时后看到里程碑上的数与第一次看到的两位数小亮在匀速行驶的汽车里,注意到公路里程碑上的数是两位数,它的两个数字之和 某学校组织同学们去春游,全校540人,一共租了大小两种巴士10辆,每辆大巴士可做60人,小巴士做40人.大小巴士各租了几辆 学校组织同学春游,小李因故迟到没能赶上旅游车,于是他乘坐一辆出租车进行追赶