关于《向中国人脱帽致敬》的几道阅读题,急!1.有人认为第三自然段插入对教授的介绍郁与全文中心无关,应删去,谈谈你的看法.2.第15自然段中,“海峡上搭起桥来”用 的修辞手法,表达的意
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 09:12:17
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关于《向中国人脱帽致敬》的几道阅读题,急!
1.有人认为第三自然段插入对教授的介绍郁与全文中心无关,应删去,谈谈你的看法.
2.第15自然段中,“海峡上搭起桥来”用 的修辞手法,表达的意思是:( )
3.对教授当着全班同学的面大声宣布“我向中国人脱帽致敬”这件事,你有何感想?
4.第22自然段用了哪几种人物描写方法?透过这些描写,设想一下,当时教授心里在想些什么呢?
5.结尾一段耐人寻味.试从内容和表达的角度,谈谈“味”在哪里?
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1.不能删.这段文字通过侧面描写,一方面交代了这位教授教学严谨,提问刁钻古怪的特点,另一方面也为下文的教授与“我”的对话埋下了伏笔.
2.比喻 海峡两岸正常交往(或祖国统一)
3.爱国的人(维护国家尊严的人)就会赢得他人的尊敬.
4.动作行为、肖像神态、语言 一个普通的中国人竟能如此正确地看待自己国家的问题,真了不起.这位学生思维敏捷,观点鲜明,是一个好记者.
5.要点:“一个中国”是两岸青年的共识;在“一个中国”的前提下,两岸青年的关系友好;储蓄,发人深思;轻松的课余生活与紧张的课堂气氛形成对比,张弛有度,很有韵味.
向中国人脱帽致敬的阅读题
《向中国人脱帽致敬》阅读答案
《向中国人脱帽致敬》阅读答案 人教版
向中国人脱帽致敬 苏教版阅读答案
向中国人脱帽致敬
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向中国人脱帽致敬 教授是个怎样的人
关于《向中国人脱帽致敬》的几道阅读题,1.第二段可以删去吗?为什么?2.哪个中国的言外之意是什么?3.斩钉截铁在这里有什么含义,有什么作用?4,.海峡上···的修辞是什么,表达了什么5.···只
向中国人脱帽致敬大意概括
向中国人脱帽致敬教授提出了几类问题,分别是哪几类?我的回答方式又是什么?
向中国人致敬阅读
向中国人脱帽致敬向中国人脱帽致敬里你认为“我”的那些回答比较精彩,说说你的理由
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向中国人脱帽致敬 中教授是个怎样的人
向中国人脱帽致敬 教授是否是个刁钻古怪的人