作业帮课间十分钟作文 是心理描写 场面等 不是动作描写哦
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/01 11:21:47
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课间十分钟作文 是心理描写 场面等 不是动作描写哦
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课间十分钟心理描写：下课了,突然感觉有点害怕这十分钟,他没有象以往那样奔向操场活动一下困了四十五分钟的四肢,也没有和三五好友聊聊网络游戏中的战绩,心里忐忑不安的想着刚过去的那场考试,口袋里的小纸条已经被他揉碎,这次考试对他来说极为重要是否能进校队就看能不能及格了,昨天晚上做了充分的准备,若干小纸条分别放在各个口袋里,可是,新来班主任的眼睛就粘在他身上,甚至好象早就知道他的企图,那眼神逼出他一身身的汗来,心跳加速,心慌意乱,手心都要涌出水来,唉,他回忆着刚过去的那一刻,心里绝望了,怎么答的题怎么交的卷,他想不起来了,只觉得全身是软的,老师最后的那一眼,为什么要那样深地看他,轻轻地敲了敲他的桌子,按了他肩膀一下,“放学后到办公室来”,天呐,这十分钟为什么这么慢,还有一节课,什么时候能熬完呀?
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课间十分钟场面描写
作文500字场面描写《有趣的课间十分钟》
课间十分钟作文,是场面描写的哦!很急啊!最好今天就说!
要一篇关于课间十分钟为话题的300字的场面描写的作文
要一篇关于课间十分钟为话题的300字的场面描写的作文
运用比喻,排比,反复等修辞手法描写一个场面（最好是描写课间十分钟或风景的）,100字左右.
课间十分钟作文
课间十分钟作文
作文：课间十分钟
作文课间十分钟
课间十分钟作文是否属于场景描写作文?
描写课间十分钟好词好句
描写课间十分钟喧哗场面,运用排比 反复的修辞手法不少于40字
关于课间十分钟的作文（场景描写）
课间十分钟作文500
课间十分钟 作文600
课间十分钟的作文