阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达)他们带了以下测量工具:皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜.请你在他们提供的测量工

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/01 17:14:32
阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达)他们带了以下测量工具:皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜.请你在他们提供的测量工
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阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达)他们带了以下测量工具:皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜.请你在他们提供的测量工
阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达)
他们带了以下测量工具:皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜.请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种测量方案.
(1)所需的测量工具是:;
(2)请在下图中画出测量示意图;
(3)设树高的长度为,请用所测数据(用小写字母表示)求出.

阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达)他们带了以下测量工具:皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜.请你在他们提供的测量工
所需工具:皮尺 标杆 小平面镜 
设树的长度为l
如图,将木棍BB'(标杆)和小平面镜O放置与树AA'同一直线上,请一位同学在另一端通过平面镜同时观看到树和木棍的顶点分别是A'和B'.然后用皮尺量出OA和OB还有木棍BB'的长度.根据三角形相似原理AA'/BB'=OA/OB,所以数AA'的高度l=OA×BB'÷OB.

(1)皮尺,标杆;
(2)测量示意图如图所示;
(3)如图,测得标杆DE=a,树和标杆的影长分别为AC=b,EF=c,
∵△DEF∽△BAC,
∴DE BA =FE CA ,
∴a x =c b ,
∴x=ab c .

阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达),他们带了以下测量工具:皮尺,标杆,一副三角尺,小平面镜.请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种测量方案.
(1)所需的测量工具是:

(2)请在下图中画出测量示意图;
(3)设树高AB的长度为x,请用所测数据(用小写字母表示)求出x.
考点:相似三角形的应...

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阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达),他们带了以下测量工具:皮尺,标杆,一副三角尺,小平面镜.请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种测量方案.
(1)所需的测量工具是:

(2)请在下图中画出测量示意图;
(3)设树高AB的长度为x,请用所测数据(用小写字母表示)求出x.
考点:相似三角形的应用.专题:方案型;开放型.分析:树比较高不易直接到达,因而可以利用三角形相似解决,利用树在阳光下出现的影子来解决.(1)皮尺,标杆;
(2)测量示意图如图所示;
(3)如图,测得标杆DE=a,树和标杆的影长分别为AC=b,EF=c,
∵△DEF∽△BAC,
∴DE BA =FE CA ,
∴a x =c b ,
∴x=ab c .(7分)

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