作业帮嚼一片苹果皮 练习1.这篇文章写的主要人物是＿,围绕着＿详写了＿、＿、＿等三件事,主要是抓住人物的＿、＿、＿来具体描写的.2.“我和哥哥”那么馋苹果,为什么“谁也没舍得在苹果上咬
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 23:37:55
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嚼一片苹果皮 练习1.这篇文章写的主要人物是＿,围绕着＿详写了＿、＿、＿等三件事,主要是抓住人物的＿、＿、＿来具体描写的.2.“我和哥哥”那么馋苹果,为什么“谁也没舍得在苹果上咬
嚼一片苹果皮 练习
1.这篇文章写的主要人物是＿,围绕着＿详写了＿、＿、＿等三件事,主要是抓住人物的＿、＿、＿来具体描写的.
2.“我和哥哥”那么馋苹果,为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”?
3.分析文中画线的句①,揣摩一下“妈妈当时想些什么”,请为“妈妈”设计一段心理描写.
4.“真甜真香啊”这句话不止一层含义,你体会得出来吗?
嚼一片苹果皮 练习1.这篇文章写的主要人物是＿,围绕着＿详写了＿、＿、＿等三件事,主要是抓住人物的＿、＿、＿来具体描写的.2.“我和哥哥”那么馋苹果,为什么“谁也没舍得在苹果上咬
1.主要人物是“我”和“哥哥”,围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事,主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的.
2.①那是“我”第一次吃到苹果,②因为第一次吃苹果皮时,才知道苹果是那么的香,那么的甜.
3.例如：①妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果,应该吃；而奶奶80多岁了,以后吃苹果的机会越来越少,更应该吃.看来也只能委屈这两个孩子了!②妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果,又这么懂事,不让他们尝一尝苹果,作为母亲是不是太狠心了……
嚼一片苹果皮 练习1.这篇文章写的主要人物是＿,围绕着＿详写了＿、＿、＿等三件事,主要是抓住人物的＿、＿、＿来具体描写的.2.“我和哥哥”那么馋苹果,为什么“谁也没舍得在苹果上咬
这篇文章的主要人物是 ,围绕着 回忆三十多年前嚼一块苹果%小学六年级《练习与测试》单元自测题上的阅读《嚼一块苹果皮》.
嚼一片苹果皮
嚼一片苹果皮
嚼一片苹果皮的阅读答案
1.嚼一片苹果皮 概括主要内容 30字以内 2.我嚼着妈妈给我的一片苹果皮,感到嘴里都是苹果的香、1.嚼一片苹果皮 概括主要内容 30字以内2.我嚼着妈妈给我的一片苹果皮,感到嘴里都是苹果的香
《知心的礼物》这篇文章主要是写?
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嚼一片苹果皮阅读答案
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卖火柴的小女孩 读书笔记400字1.先概括主要内容如：这篇文章主要写了.2.分段写体会
嚼一片苹果皮 真甜真香啊 这句话在文中含义很丰富,你怎么体会的