暴风雨的作文

暴风雨的作文
暴风雨的作文

暴风雨的作文
1
今天早晨,我还在迷迷糊糊的睡梦中,突然,一声巨响把我惊醒了.哇!原来今天又要下一场暴雨了,反动派又要出击了.
　等到我到了楼下,往地下一看,傻了!地面上厚厚的积水,简直成了海洋,没办法,忍着吧!就这样,我等啊!等啊!10分钟、20分钟,一直等到40分钟,我发怒了,开始抱怨起老天来,你哭什么哭?马上给我把眼泪擦干,不然,我一脚把你踢到月球!我这样喊着,但他似乎没听到,好像并没有要停下来的意思.太可恶了,卑鄙小人,我们不能再这样等下去了,我对妈妈这样说,于是妈妈给我脚上挂了一个袋子,这样子可以防水,我就这样来到了学校,但我全身都淋透了,我想：啊!已经迟到了,方老师该不会骂我吧?　　我心事重重的来到教室,没想到方老师竟然没有骂我,还把我请进了教室,对全班同学说：以后再下暴雨的时候,大家都要躲避一下,即使你迟到了,方老师不会怪你的!听了这话我还高兴呀!中午我们上完第四节课时,雨停了,但还有一大滩水.我来到托管,走到自己的房间,雨还没下起来,我就上床睡觉了.　　下午我在上学的路上,雨一小滴一小滴的下了起来,渐渐的,变大了,我赶紧跑回学校,就像一只被猎人追赶的兔子,啊!终于到学校了,我这才感到一时轻松.　　轰隆隆!轰隆隆!雷声大作,我被吓得一大跳.在上课的时候,也有一声巨响,吓得我直哆嗦!　　雨停了,真是太好了,我们又可以到操场上去玩耍了,雨姑娘开心的笑了,她笑得是那么甜、那么美!雷公公的脸上也露出了满意的笑了,他在操场上看我们玩耍.雨姑娘还有能多的孩子,他（她）们的名字都带了一个“雨”字,比如：毛毛雨、彩虹雨、太阳雨、暴雨……他（她）们的性格都不一样,要是你了他（她）们生气了,了,他（她）们就会永远恨你,总有一天会报复你的,过了3或4分钟,太阳又出来了,他把灿烂的阳光赐给我们,还笑成一团,好像在说：啊!孩子们,我又见到你们了,我一天不见到你们,心里就痒痒,我们回答：是呀!太阳公公,我们一天见不到你,就像见不到自己的家人一样,你就是我们的手足啊!原来,雨姑娘也很美丽,也很迷人,让她也成为我们的朋友吧!
2
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔.
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐.
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心.
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处.
海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了.
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声.
雷声轰响.波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶恨恨地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末.
看吧,它飞舞着,象个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳——是的,遮不住的!
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,象青色的火焰,在无底的大海上燃烧.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里.这些闪电的影子,活象一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了.
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧!

西历1873年1月，史塔索夫写了一封信中给柴可夫斯基，请求他在建议中的三出戏剧中选取当中一出来创作交响音乐，最终柴可夫斯基选取了莎士比亚的《暴风雨》。在往后的几次书信中，两人就乐曲的结构和内容交换了不少意见。同年6月，柴可夫斯基正式开始谱写，但进度非常缓慢，直至8月从雾索瓦（Usovo）回来后，他只用了10天时间就把余下的草稿都完成了。9月再为乐曲配器，整首乐曲大概只用了三个月的时间就完成了。...

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西历1873年1月，史塔索夫写了一封信中给柴可夫斯基，请求他在建议中的三出戏剧中选取当中一出来创作交响音乐，最终柴可夫斯基选取了莎士比亚的《暴风雨》。在往后的几次书信中，两人就乐曲的结构和内容交换了不少意见。同年6月，柴可夫斯基正式开始谱写，但进度非常缓慢，直至8月从雾索瓦（Usovo）回来后，他只用了10天时间就把余下的草稿都完成了。9月再为乐曲配器，整首乐曲大概只用了三个月的时间就完成了。

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