作业帮“别饿坏了那匹马”,在文中出现过三次,课文以这句“谎言”为题有什么特殊的意义?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 15:23:38
“别饿坏了那匹马”,在文中出现过三次,课文以这句“谎言”为题有什么特殊的意义?
“别饿坏了那匹马”,在文中出现过三次,课文以这句“谎言”为题有什么特殊的意义?
“别饿坏了那匹马”,在文中出现过三次,课文以这句“谎言”为题有什么特殊的意义?
第一次是残疾青年叮嘱我以后把马草卖给他,青年不想让我走那么远;第二次是青年叫碧云不要拒绝我的马草;第三次是"我"关心那头''马''.课文中的谎言是善意的谎言.1 残疾青年对“我”
2 残疾青年 对他妹妹 “碧云”
3 “我”对残疾青年
在这篇文章里,一共三次出现了“别饿坏了那匹马”这个句子,每一句都有着不同的含义,这三个看似简单句子,却深深震撼了我.从这三个句子中,看出了残疾青年是多么的善良,为他人着想,这句善意的谎言中包含了青年对作者想要看书的满足,而青年的妹妹也天衣无缝的配合着自己的哥哥,可能这只是件小事,却有可能因为这一句善意的谎言,改变了作者的一生.
很长的
第一次是残疾青年叮属我以后把马草卖给他,青年不想让我走那么远;第二次是青年叫碧云不要拒绝我的马草;第三次是我关心那头''马''.课文中的谎言是善意的谎言.
第一次是“我”把马草给残疾青年，离开书摊时青年嘱咐“我”的话。用意：看起来是对自己家的那匹马关心，不让他饿着，实际上是免去了“我”寻找马草买主的辛苦，让“我”把时间花在看书上。 第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时，吩咐妹妹碧云的话。用意：暗示妹妹不要拒绝这无用的马草，更是说给“我”听得，让“我”心安理得地看书，既帮助了“我”，有又维护了“我”的自尊。 第三次是“我”对青年说的话。“我”担心误...
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第一次是“我”把马草给残疾青年，离开书摊时青年嘱咐“我”的话。用意：看起来是对自己家的那匹马关心，不让他饿着，实际上是免去了“我”寻找马草买主的辛苦，让“我”把时间花在看书上。 第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时，吩咐妹妹碧云的话。用意：暗示妹妹不要拒绝这无用的马草，更是说给“我”听得，让“我”心安理得地看书，既帮助了“我”，有又维护了“我”的自尊。 第三次是“我”对青年说的话。“我”担心误了喂马的时间而饿着马。用意：每一天“我”都想象着，马香甜地吃着“我”的马草的情景，心安理得地看书。关心马就是“我”对青年的关心。
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