我需要三篇作文第一篇：童年趣事（150字左右）第二篇：描写人的（150字左右）第三篇：描写春天景色的（150字左右）

我需要三篇作文第一篇：童年趣事（150字左右）第二篇：描写人的（150字左右）第三篇：描写春天景色的（150字左右）
我需要三篇作文
第一篇：童年趣事（150字左右）
第二篇：描写人的（150字左右）
第三篇：描写春天景色的（150字左右）

我需要三篇作文第一篇：童年趣事（150字左右）第二篇：描写人的（150字左右）第三篇：描写春天景色的（150字左右）
童年趣事小时侯的我特别的调皮捣蛋,下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事.
记得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡觉,于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头,就是画“脸谱”,当然不是在纸上画,而是-----在爸爸的脸上画,我先找出颜料、笔和水,随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字,再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹,这样就是一只威风十足的老虎了,画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜,因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜.正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候,突然爸爸醒了过来,看着他一脸茫然的样子,我哈哈大笑起来,爸爸莫名其妙的看看我,当他看到满地的水彩颜料和水,看着我那不怀好意的笑,爸爸连忙跑到卫生间去照镜子,当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候,他也顾不得脸上有水彩颜料,就飞快的跑进屋,抓起我就是一顿乱打,打的我是咕呱乱叫,虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心.
你看!我小时侯多调皮呀!直到现在想起来都觉得有趣呢!
描写人的
我的同学
我有一个同学,名叫蔡研,是一位的活跃的小女孩.她圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱.她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑.
星期三那天,老师把练习册给我们发下来了.我一看,是“优”!高兴极了.庆老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是蔡研.又是她!庆老师把她的练习册拿上来了,开始给我们念她的答案.大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了.我认为她回答得真是出神入化.庆老师最后说：“蔡研把这个问题答得多好.今后大家要多向她学习.听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经.然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化.老师便请出一位同学来念他的回答.他说了半天,我们觉得还是不如蔡研.老师又一次表扬了蔡研,害得我羡慕死了.
描写春天景色的
春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.
校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们：春天来了!
春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机.大自然的景色也变得丰富多彩起来.晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服：在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激.
春天的景色太美了,春天里人们的心情更美.佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望.公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返.
春天里人们更忙了.俗话说：一年之计在于春.你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子.教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷.
我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱.我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

第一篇：童年趣事（150字左右）
童年，是一叶载满糖果的小舟，甜的，酸的；是一支能画出彩色的笔，绿的，蓝的；童年，又是一支欢乐的歌曲。童年是多么有趣。
说起童年的趣事，我不仅会立刻想起那件事，而且还会忍不住哈哈大笑。
那是一个端午节的傍晚，读一年级的我放学回到家，一进门，肚子就唱起了空城计。那时妈妈还没煮饭，我就对妈妈说：“妈，我肚子饿了。”...

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第一篇：童年趣事（150字左右）
童年，是一叶载满糖果的小舟，甜的，酸的；是一支能画出彩色的笔，绿的，蓝的；童年，又是一支欢乐的歌曲。童年是多么有趣。
说起童年的趣事，我不仅会立刻想起那件事，而且还会忍不住哈哈大笑。
那是一个端午节的傍晚，读一年级的我放学回到家，一进门，肚子就唱起了空城计。那时妈妈还没煮饭，我就对妈妈说：“妈，我肚子饿了。”妈妈正在房间里记账，抬头看见我脏兮兮的小手，才回答我：“先去洗手，我再拿吃的给你。”
我来到厨房，看见爷爷正在洗茶壶，我就对爷爷说：“让我洗一下手。”
我的手可能粘到什么东西，总是洗不掉，我望着桌上的“肥皂”，心想用肥皂搓一下就可以洗掉了。于是，便随手拿起一块“肥皂”，来到洗手盆，用“肥皂”使劲搓手。咦？这“肥皂”怎么没泡沫？我再搓了一会儿，用水冲手，奇怪，手怎么更粘呢？
我拿起“肥皂”，闻一下，好像有甜味，我心想：不管什么，洗干净再说。“肥皂”搓完了，手还是粘粘的，双手一合，还差一点分不开。我心里糊涂，这“肥皂”怎么回事？妈妈走进厨房，看见桌上少了一块“肥皂”，疑惑地问：“张侠，甜果呢？怎么少了一块？是不是你吃了？”“什么甜果？我的手还没洗完呢！哦，对了，不知道你这是什么肥皂，越洗越粘？”我问。
妈妈走过来，摸摸我的手，明白了，扑哧一声笑了。她边笑边说：“你洗的不是肥皂，而是甜果啊！”我听了，也跟妈妈哈哈大笑起来。
现在想起来这件事，想起童年时的无知，能不笑吗？
第二篇：描写人的（150字左右）
我的小表妹今年两岁多，好长着一双明亮的大眼睛。小表妹既淘气又可爱。
一天，我去买辣条。一边走一边津津有味的吃着辣条，回家时正好遇见小表妹，小表妹看着我津津有味的吃着辣条，还以为是甜的呢！她一把抓住我的手，不停的说：“吃吃，吃吃。”我说：“辣条太辣，小孩子吃不得。”可是，她还是抓住我的手，意思好像在说：哥哥，给我点儿吃吧。我只好给她了半根辣条，小表妹张开大大的嘴巴，一口把辣条吞了进去，过了一会儿，她连忙伸出舌头，不停的出气，哇哇的大哭起来。姨姨连忙把她抱回家，我心里想；这可不怪我吧。
一天下午，姨姨把小表妹抱到我家来玩。我正在写作业，小表妹拿了一个小皮球，高高兴兴的走到我的面前，拉住我的手，好像在说：哥哥，陪我玩一会儿。我不耐烦地说：“去！去！去！，一边玩去，我还要写作业呢！”小表妹还是拉住我的手不放，突然，她趁我不注意，就把我的书扔到地下。我只好陪她玩皮球，小表妹高兴的手舞足蹈、哈哈大笑、连蹦带跳。我却累得筋疲力尽。过了好长时间，小表妹终于累得倒到姨姨的怀里睡着了。我也终于解放了。
这就是我的小表妹，一个淘气而又可爱的小表妹。
第三篇：描写春天景色的（150字左右）
春天圆舞曲
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春天向我们招手。你好！春天。
我的伙伴们，你们听到春天的声音了吗？我俯下身子侧耳倾听，这声音是多么熟悉、多么美妙、多么动听，就像春的圆舞曲轻盈柔美，洒脱悠然，深深地触动了我的心弦。
“咔嚓”，春天的剪刀把冰河裁成碎片，像一朵朵盛开的雪莲花在水中悠荡，漫步春天的原野，追寻春天的足迹，去感受春天的气息。
小雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒了田野里的麦苗，蜇伏的小精灵，万物复苏了。呢喃的燕子，也加入了百鸟大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天的交响。
春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。
又是一个难忘的春天，难忘的春天的故事。
春天的旋律，有你心灵的放歌，也有我一个跳动的音符。

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