最后的姿势读后感要快急

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/02 03:34:43
最后的姿势读后感要快急
xUnF}[DPE \0$|#$ û]+,khnJeٝ9s'fT)= 'Ov _>::~oz~v%{A愖KV5QpOYE]v:YEadb=;#Ԣq{{ʀ Zd"no8 r DO\J}=ˬ.oغ("ayѾ$W L0M5 -SQN^/YkaS~yבMfc~AUSj7#Oj!3XoB~bvY}V5k5 dUyYL$clO2+0[k4ľA =#Uj#EՒ[WSJ!,Q4R;JO +8eN a 'Xo#'9YN]@ : ELSaطOo'wZ_|-ᳪXmd:-?nw{ꖿﮩxTAX= Qp'0oFTl* wѶU2l| UIIr%JZhץGϐ#5 mQ?Rv*v/|L%7)#C!h[fo}fɪKݐ_ " řg~{h:tfiTH!+)gӾ"Mhp e vxqe}NePVXVXMAH* |D4-|^?9UwmؒKj7s - *=D6%Ț6(s3 Yadl:`׋DI[f 5 ~AGq6L$.|"ۏ;"ʙ3F᝜PQ\}9mpqsӈRE4>>f ATRRjUѹeaʹ~,&^Ө@bՂFJRYbvӗ5ztQ#ggƖUdc ZFT)˹,;IH{< 8::M^Dx]iYgwM0 9p%6hO cŝo `tvxkb+E

最后的姿势读后感要快急
最后的姿势读后感
要快急

最后的姿势读后感要快急
地动山摇.他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,任凭冰雹般的砖瓦都坠落到他的头上,手上,背上.鲜血霎时间喷涌而出.他咬着牙,忍着痛,拼了命地撑住课桌,不断告诉自己：不能倒下!家人和学生都需要我!然而,这一切的一切都定格在5月12日.
当战士们发现他时,他的双手紧紧地抓紧了课桌的边缘.课桌下还卷缩着四个学生,四个年轻的生命!他张开手臂的姿势如同保护着小鸡的母鸡,神态是那样的安详.
可以看出地震来临时,他把学生塞进了课桌下,用自己的血肉之躯筑起了坚实的“长城”,用自己的生命给学生打造出生命之门的钥匙.
战士们费了九牛二虎之力才把他的手从课桌上放下来.
这位可敬而又伟大的老师叫作谭千秋!
四名学生因为及时躲到了课桌底下几乎没有受到伤害.当他们知道老师遇难时,个个放声痛哭.是谭老师给了他们第二次生命,是谭老师为了保护他们才献出了宝贵的生命.
“我们不能经受不了这次打击.我们四人的命是老师给的.就算我们不为自己活着,也要为老师活着!不能让老师的血白流,不能让老师枉死.我们一定要振作起来!让老师的在天之灵感到欣慰!”幸存的一位男同学说.
听了这样的话,看了这样的场面,让人如何不感动呢?!人们无不为老师的爱和学生的话而轻轻抽泣.
学生,家长,同村人自发地为英雄老师做最后的告别.“英雄一路走好!”“千秋名垂千古”一条条横幅映入眼帘.千言万语汇成一句话：谭千秋老师,我们爱戴您!
最后的姿势是人世间最伟大的姿势,让人们的心灵为之一震.这是谭老师教给我们的最后一节课,课题就是《爱》!

最后的姿势读后感要快急 《最后的姿势》读后感 六年级最后的姿势读后感 《最后的姿势》读后感的题目, 读后感,好的,最后的姿势读后感,新的 最后的姿势读后感,自创,不要抄的 最后的姿势课文内容 ,这最后的姿势是什么的姿势,这最后的姿势是什么的姿势,这最后的姿势是什么的姿势,《最后的姿势》那一课的, 课文最后的姿势 最后的姿势指的是? 《最后的姿势》的主要内容~ 最后的姿势读后感（题目：谭老师我想对你说……） 最后的姿势读后感（题目：谭老师我想对你说……） 读《最后的姿势有感》 读《最后的姿势》有感 最后的姿势的中心思想是什么? 6最后的姿势的段意 最后的姿势的背景故事 是《最后的姿势》不够可以加!