怎样理解《老王》一课第三段画线句划线句是“反正同是不幸,和后者应该是更深的不幸”

怎样理解《老王》一课第三段画线句划线句是“反正同是不幸,和后者应该是更深的不幸” 第三段的划线句是什么修辞手法? 紫藤萝瀑布第八段最后一句怎样理解 老王最后一句的理解100字 你是怎样理解文中的画线句的 《邓稼先与奥本海默》 《一世荫凉》联系上下文,说说第三段的画线句在文中有什么表达作用? 藕与莼菜阅读答案急!文中第三段中无味之味真是令人心醉”一句中的“无味之味”你是如何理解的? 花之歌 如何理解划线句1.2段?由划线句3看书花是人类?感情的寄托.用自己的话概括花的精神.划线句4有何作用? 生命的姿势第9段最后一句怎样理解? 菊花黄,又卷起深深的红袖 第三段“我就由着妈妈区发扬光大这种爱好”的原因结合文章内容说说你对文中第15段划线句子含义理解划线句：“藩篱尽撤,满是深情款款,红袖舒卷的菊花黄…… 阳光地带 第三段划线句采用了什么的写作方法 父爱是把铁锹 1.怎么理解标题‘父爱是把铁锹’ 2.母亲说我 不按常理出牌的根据是什么3.父亲是怎样的人 4.最后1段划线句有什么作用 羚羊木雕的第三段中选一句赏析 第四课《散步》阅读第三段“但是春天总算来了”一句中的“总算”一词能否删去?为什么?第四段景物描写的作用是_________________________陪父亲喝酒第三段“这时”指代__________改成15分钟 第三段的中心句 浮冰上 1.第1段画线句能否改为“再也没有其他人或动物”了？请简要说明理由。2.第三段中破折号的作用是____。破折号后的“这像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实”一句能否删 1.第1段画线句能否改为“再也没有其他人或动物”了?请简要说明理由.2.第三段中破折号的作用是____.破折号后的“这像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实”一句能否删去?为什么?3. 新知识的摇篮------创造力其中一题是：第六段画线句中“站到巨人的肩上”一句的含义是虾米?求答案呐~急~