贝多芬弹奏的音乐,带给了兄妹俩无穷无尽的想象,我们可以感受到

贝多芬弹奏的音乐,带给了兄妹俩无穷无尽的想象,我们可以感受到 课文《月光曲》中贝多芬弹奏的音乐,带给了兄妹俩无穷无尽的想象,我们可以感受到什么?（150字左右） 《月光曲》中贝多芬弹奏的音乐,带给了兄妹两可以感受到什么?感受到得什么? 同步精炼与测试：75页贝多芬演奏的音乐,带给了兄妹俩无穷无尽的想象,我们可以感受到? 26《月光曲》中贝多芬给盲兄妹弹奏月光曲的句子不是第九自然段吧 这句话是写贝多芬的琴声带给兄妹俩的什么?他们好像被带到了什么? 月光曲 是贝多芬为穷兄妹俩机型弹奏的一首曲子,内容可用一句话概括出,怎样概括啊? 听了贝多芬弹奏的《月光曲》钢琴曲有什么感受? 贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,是对他们给予了（）. 盲姑娘也看到了大海吗?,请写下想法比如：.看见了,因为她懂音乐,能理解、感受贝多芬弹奏的内容. 月光曲 一文叙述了贝多芬谱成月光曲的过程:贝多芬(),听到()走近()弹奏()月光曲 一文叙述了贝多芬谱成月光曲的过程:贝多芬(),听到(),走近(),弹奏(),看到（）,又弹奏（）,飞奔（）,记录（）. 《月光曲》贝多芬和兄妹俩是什么样的人 从“兄妹俩被美妙的歌声陶醉了”一句话中,我们既可以体会到《月光曲》贝多芬（ ）也可以体会到穷兄妹对音乐的（ ）,对《月光曲》的透彻（ ）,这一段也向我们展示了故事最后的结果： 六年级上册语文第26课贝多芬听了兄妹俩的对话后为什么走进了茅屋? 贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,他的心理产生了怎样的感情 “她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.”是写的贝多芬的琴声带给兄妹俩----------------------?他们好像被带到了-----------------------------? 皮鞋匠听了贝多芬弹奏的钢琴曲,为什么会出现这样的联想? 小学六年级上册26课第二段,贝多芬听到断断续续的琴声会想到什么?第三段,贝多芬听了兄妹俩的对话会想什么