如何分析句子的深层含义

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 18:06:11
如何分析句子的深层含义
xXr"px//86?ܛ;;4BH U _f;|A=Gth:++/'Of闟>d%u e+& ZDnS!/?nm=q7eFtngf܍iS+YXŷ5>NC"eyW-1٤ {$S[DLmJ viR:&-+P!'7t`_+eo͓SC TdfH0/THgUՕx}5x6CA5`?T+3 l:yuj5*14{[o9ds"?gZ6<{)ZHE'jIt7ۄtF*/*c6䣌B} \Ǒ.nd;Mř;nKir9qgzYXVA>0PD3M4Y2Ndwz"< pJCXn*6cK㛸l\dƲ- d~a8ʌ#Ka+q|P0X޸:9NCq?c\bW>Mwki/ wMh;p @iyHjHNԶ/~'{CTHCK2U\5 2qy']"@1cK KmWj桮Ft0aNI9K>=qS]vL-᭡Q\E敏K[w_E^oG;Bym:hd@6jh/O4EGii@M31cf8q7 Tl 4G4\D|`"g[ltw;\ rVC 5 2&>]g1}|$_ΰtRӾ%*ŵ weLHtC0*o9(oM9vB5Ni nӆj?573-WyJ4OL#C:*k\tݤbR\rAc]`]4}%gBhjH(\A?,jD4YV1UqO")a0+NG8 +zAbpK|sQ3ELdNsٻZ[%]*C`,m#dV{0CB,V88D:0Qf8oX' Qxzr8ͩxNyΎxH&.0A9 لM+`b`5fbY> tH!*j((33Ja,鳠ةk1% \YV x㿱?c@ <~mFԩDž?/~l@0eA} xrE4x:8M <\EW^s;*6,p~ %">("ieT'XCNQt485cKx;<YQnl/wnL~X4Z7`kPog?3/(W@!h`"A^#yo!B-O l^2 jc9m"2ӍM$ځb0Lk\R|R +"D-@=h]4pMF(42ir\1v`fGs /[ C=̓iCQ_vydzP?\&Y: jU/1/3(b^|h3l4;ܠłќa/&ۂ(72p#m!Ca`w i Y7Eu}D0a_A`A"1YR&S^LP߈Ptư.Yﴁ_7Z lćHaCKwz˴_NXn^uD@7Cn!y^'+N_숿 ?}5PBNDm+&]LФdUT۔ZE3̫"2`61h7+ hU}_?AQ

如何分析句子的深层含义
如何分析句子的深层含义

如何分析句子的深层含义
分析句子的深层含义作为中考命题的考查点之一,近年来已成为中考卷中的热门题.所谓句子的深层含义,
是指句子在特定的语言环境中,没有从字面上直接反映出来的意思(似乎应当以肯定的、正面的表达为好).
它蕴涵在表层含义之内,具有深刻的内涵、深透的意蕴.对于这样的句子,我们在阅读中应多角度地反复推敲、揣摩,它将有助于我们把握文章的主题,领悟作品的内涵,获得对自然、社会、人生的有益启示,同时也有助于学生检验思维的深刻性、发散性以及充分利用已知信息求解未知的能力.从命题范围来看,句子的深层含义包括理解句子所表现的作者的思想、感情、观点、态度,句子所描述人物的思想、性格,句子本身所包含的道理等.从考试题型来看,大多以“谈谈你对这句话的理解”、“这句话有什么含义”、“这句话给你什么启示”“这句话的另一层意思是什么”等这类方式出现.在答题时,结合中心抓住关键词,结合语境理解关键词,或借助生活的经验理解句子所讲的道理,是解决这类问题的基本方法.阅读是思维的过程,阅读水平的层次标志着思维水平的层次,要提高自己体会句子的深层含义的能力,首先就必须加强对自己深层思维的训练.下面让我们以2005年部分省市中考卷中的典型题为例,从以下几个方面来把握如何理解句子的深层含义.
一、理解句子深层含义,要联系具体的语言环境.
对文中任何一个句子的理解,
都应该是在句与句、句与段、句与篇的联系中去分析认识的.如果把句子从具体语言环境中抽出来,
与文章的整体脱节,
就句论句,
就不能真正理解文章内容,
也不能真正理解句子 .
下面请看《父亲不写信》(2005年河南题)中的一道题:
④我读高三那年,母亲去世了,本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了.偏偏那年我又没有考上大学,心情坏到了极点,父亲并没说我什么,只是话语更少了.一天中午,他忽然给了一沓钱:“你去复读吧.”我奇怪哪里来的钱,但终究没问他.后来才发现,那头跟了我们家多年的毛驴没了.从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子,从那年起,他的白发我再也数不清了.
⑤我把泪咽进肚里,苦读了一年.一年后当我把通知书交到父亲手上时,他也并没表现出太多的高兴,只记得他喝了许多酒,过后他看着地图自言自语地说:“兰州,到底远了点.”我分明看到
他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感
,但很快他便忙着给我打点行李,到处借学费去了.
⑦没想到在我走的前一天晚上,他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天),“老觉着不放心呢,回来看看,看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发,泪,在我眼里打转.夜里,父亲说:“到了兰州给家里回句话.”我应着.沉默了一阵子,他又说:“用钱就言语一声,一个人在外头,别舍不得吃舍不得穿,让人家瞧不起,家里怎么也好对付……”典型题例:“第4段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”,结合上下文,谈谈你对这句话的理解.”题目解析:如果单由第5段来看,答案显然归纳不出.但是溯回至第4段,我们发现父亲在极为拮据的生存状态中仍念念不忘儿子的学业,
最后竟然卖掉了家里的毛驴替儿子交纳学费,父爱之深,可见一斑.再往后看第7段,父亲本已说好不送儿子上学,结果还是在我走的前一天晚上风尘仆仆地从百里之外赶了回来,一个劲地说着“老觉着不放心呢,回来看看,看看!”这种言行的变化进一步强化了父爱的伟大,也使我们明白父亲的伤感其实是来自于父子相别时的感慨与牵挂.经过对上下文语言环境的分析,我们很容易就得出题目答案:
父亲在为儿子考上大学而欣慰,又是在为儿子即将远离而伤感,这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露.
二、理解句子深层含义,要联系文章的中心意思.
作者写文章时,为了凸显中心,增强文章的感染力,常常会采用一些艺术表现手法,使某些句子意在言外,达到含蓄委婉,耐人寻味的效果.这些句子往往是文章的点睛之笔,对其深层含义的把握,我们应从探究作者的写作目的入手,结合中心思想来分析,进而领会句子的含义.请看《初冬月》(2005年资阳题)中的一道题:
⑥月光如橙色而淡泊的液体,山川景物浸在月色里,天国般的宁和.独处月下,平和而安宁的心灵,在接受月光睿智的审视,人生一瞬,人生是美好的,人的心灵也应该是美好的,我们的所作所为应无愧于这美好的世界,无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光,心灵美好的人,才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁.
……⑧在时间的长河里,我们仅有属于自己的那一缕月光,稍不珍惜,就会去日苦多,万事成蹉跎.
初冬月高悬不语,娟然如洗.