作业帮最后一课 课内阅读（七下）选的语段是从第七段到第十三段,计数时以第七段为第一段1.读第一段和第二段,这两段交代了什么?有什么作用?2.韩麦尔先生今天与往常相比有什么特别的地方?他为
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 12:01:32
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最后一课 课内阅读（七下）选的语段是从第七段到第十三段,计数时以第七段为第一段1.读第一段和第二段,这两段交代了什么?有什么作用?2.韩麦尔先生今天与往常相比有什么特别的地方?他为
最后一课 课内阅读（七下）
选的语段是从第七段到第十三段,计数时以第七段为第一段
1.读第一段和第二段,这两段交代了什么?有什么作用?
2.韩麦尔先生今天与往常相比有什么特别的地方?他为什么会这样?
3.在这节课上小弗朗士都学到了什么?
4.“我的最后一堂法语课”表达了小弗朗士怎样的心理?
5.小弗朗士的学校为什么不教法语了?由此你想到了什么?
最后一课 课内阅读（七下）选的语段是从第七段到第十三段,计数时以第七段为第一段1.读第一段和第二段,这两段交代了什么?有什么作用?2.韩麦尔先生今天与往常相比有什么特别的地方?他为
1．读第一段和第二段,看这两段交待了什么?有什么作用?
答：交待了今天上课前教室里的气氛和以往大不相同.为下文情节的展开设置了悬念,渲染了氛围.
2．韩麦尔先生今天与往常相比有什么特别的地方?他为什么会这样?
答：韩麦尔先生今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽.为了表达对将要失去的国土的敬意.
3．在这节课上小弗郎士都学到了什么?
答：这节课小弗郎土学会了应热爱自己的祖国.他长大了.
4.“我的最后一堂法语课”表达了小弗朗士怎样的心理?
答：强调了小弗朗士思想的变化,包含着小弗朗士对自己过去顽皮逃学的悔恨,也表达了小弗朗士对最后一堂法语课的珍惜之情.这是爱国主义精神在小弗朗士身上的体现.
5．小弗郎士的学校为什么不教法语了?由此你想到了什么?
因为阿尔萨斯和洛林被德军占领了,他们只被允许学习德语.德国纳粹的极端化、恶质化的民族主义.
最后一课 课内阅读（七下）选的语段是从第七段到第十三段,计数时以第七段为第一段1.读第一段和第二段,这两段交代了什么?有什么作用?2.韩麦尔先生今天与往常相比有什么特别的地方?他为
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