作业帮芦花荡结尾女孩欣赏老头子英雄行为的的心理活动 是怎样的补写下 ..
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 22:26:34
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二菱目睹了老头子的英雄行为,她想：这位老同志昨天说的话可不是空炮,自己真是晓看了老同志,别看他那么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个小鬼子,毫不畏惧.想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自己有滋有味剥着莲蓬吃,实在引诱鬼子.他驾船的本领神了,好想牵着小鬼子的鼻子.鬼子在水转来转去怎么会不动弹了呢?怎么一股一股血水冒上来了呢?老同志来没动手,鬼子怎么就流血了呢?定然是谁下设了什么机关,他真有点子.原来他真有他的本事,不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力.老英雄砸得好,狠狠地砸!叫他们头破血流.大菱的仇算是报了,回去告诉大菱,让她知道这老英雄的故事,让她早日养好伤,像老英雄学习,打败日本鬼子!
楼主,我写得好辛苦啊,能不能多给些分啊?
芦花荡结尾女孩欣赏老头子英雄行为的的心理活动 是怎样的补写下 ..
《芦花荡》课文中二菱看老头子英雄行为的心理描写,怎么写?
孙犁的《芦花荡》中有一段话描写老头子因没有圆满完成任务二懊恼、内疚、自责的心理细细品味,把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理描写出来,自己写,200字
芦花荡---孙犁课后第二题：二棱目睹老头子的英雄行为的心理活动
《芦花荡》第二天二菱看到了老英雄的行为后,会怎样重新认识老头子
《芦花荡》中,有人认为文章中老头子护送两个女孩子时大意,以致使大菱受伤,这样写不符合英雄的性格和行为
孙犁的《芦花荡》中有一段话描写老头子因没有圆满完成任务二懊恼、内疚、自责的心理细细品味,把第二天二菱目睹老头子英雄行为时的心理活动补写出来（复制过来的衮蛋
芦花荡文中“偏偏”一词写除老头子怎样的心理?
芦花荡中老头子的行为有什么特点
芦花荡课后题第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来,不少于250字.
芦花荡里第二天二菱目睹老头子的英雄行为的心理活动补写完.50字以上
芦花荡 “第二天,中午的时候……看着这场英雄的行为” 里面为什么要写老头子张皇失措?
《芦花荡》老头子的英雄品质表现在哪里?
芦花荡中的老头子的英雄性格体现在哪些方面
芦花荡老头子的英雄性格主要便现在哪些方面
芦花荡课文中分析老头子的英雄性格
芦花荡中老头子是怎样的人英雄吗?
芦花荡老头子是个怎样的英雄