作业帮孙犁的的续写第二天,二菱目睹老头子的英雄行动时的心理活动补写出来
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 17:01:58
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孙犁的的续写第二天,二菱目睹老头子的英雄行动时的心理活动补写出来
孙犁的的续写第二天,二菱目睹老头子的英雄行动时的心理活动补写出来
孙犁的的续写第二天,二菱目睹老头子的英雄行动时的心理活动补写出来
菱目睹老头子的英雄行为,她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮,自己真是小看了老同志,别看他这么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个鬼子,毫不畏惧.想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自己有滋有味剥着莲蓬吃,是在引诱鬼子.他驾船的本领神了,好像牵着鬼子的鼻子在转.鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢?怎么一股一股血水冒上来呢?老同志还没动手,鬼子怎么就流血了呢?定然是水下设了什么机关,他真有点子.原来他真有他的本事,不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力.老英雄砸得好,狠狠砸!叫他们头破血流.大菱的仇算是报了,回去告诉大菱,让她知道这英雄的故事,让她早日养好伤,向老英雄学习,打败日本鬼子.
孙犁的的续写第二天,二菱目睹老头子的英雄行动时的心理活动补写出来
芦花荡---孙犁课后第二题：二棱目睹老头子的英雄行为的心理活动
孙犁的《芦花荡》中有一段话描写老头子因没有圆满完成任务二懊恼、内疚、自责的心理细细品味,把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理描写出来,自己写,200字
写下：第二天,二菱目睹老头子打鬼子的心理活动.看过《芦花荡》的进!
孙犁的《芦花荡》中有一段话描写老头子因没有圆满完成任务二懊恼、内疚、自责的心理细细品味,把第二天二菱目睹老头子英雄行为时的心理活动补写出来（复制过来的衮蛋
写出第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来
第二题二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写,100——200字
中把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来.(300字)
中把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来
初二语文第二课芦花荡的练习二是要求补写第而天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动?
《芦花荡》从第二天,中午的时候.到最后的阅读题写老头子用了什么描写方法?突出了什么他性格?“那替女孩子报仇的钩子全都找到腿上来.”“找”用得妙.为什么?把二菱目睹老头子的英雄行
芦花荡第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的语言描写补写出来注意看题目是语言描写啊 老师改题目了不是心理活动 是大菱和二菱的对话 最好在十句以上
芦花荡课后题第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来,不少于250字.
芦花荡里第二天二菱目睹老头子的英雄行为的心理活动补写完.50字以上
设想二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动,想想他会对老头子说些什么,回去后她会对大菱说些什么.RT,为《芦花荡》课文续写一个100字以上的片段.注意语言尽可能与课文保持一致的风格,
在初2上学期语文中的芦花荡里 假设你就是二菱,请你吧目睹老头子的英雄行为时的心理活动写成作文.急
>中把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动600字来复制的,盗版的去死~
《芦花荡》的一道课后题中把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来.(100字）