天花板上有两个定滑轮 下面是一块木板 木板左端为B点 中间为O点 右端为A点 O点上有一个人(OA=OB) O点对上去是天花板的左端 定滑轮 A点对上去是右端 定滑轮 小人的手里有一条线连着左端滑

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 05:55:06
天花板上有两个定滑轮 下面是一块木板 木板左端为B点 中间为O点 右端为A点 O点上有一个人(OA=OB) O点对上去是天花板的左端 定滑轮 A点对上去是右端 定滑轮 小人的手里有一条线连着左端滑
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天花板上有两个定滑轮 下面是一块木板 木板左端为B点 中间为O点 右端为A点 O点上有一个人(OA=OB) O点对上去是天花板的左端 定滑轮 A点对上去是右端 定滑轮 小人的手里有一条线连着左端滑
天花板上有两个定滑轮 下面是一块木板 木板左端为B点 中间为O点
右端为A点 O点上有一个人(OA=OB) O点对上去是天花板的左端 定滑轮 A点对上去是右端 定滑轮
小人的手里有一条线连着左端滑轮
线从左端定滑轮又连到右端定滑轮
再向下 连到A点
O点小人的质量为60kg(g=10N/kg)
木板能绕B点上下运动 是杠杆
问:要使木板静止于水平位置 人的拉力要为( N)
人对木板的压力为( N)
(木板重量和摩擦力忽略不计)

天花板上有两个定滑轮 下面是一块木板 木板左端为B点 中间为O点 右端为A点 O点上有一个人(OA=OB) O点对上去是天花板的左端 定滑轮 A点对上去是右端 定滑轮 小人的手里有一条线连着左端滑
设人的拉力为xN,可使木板静止于水平位置,设OB长为L,OA=2L
则此时人对木板的压力F=60*10-x
A端向上的拉力f=x
F*L=f*2L
(600-x)*L=x*2l
x=200(N)
人对木板的压力=600-x=400(N)

天花板上有两个定滑轮 下面是一块木板 木板左端为B点 中间为O点 右端为A点 O点上有一个人(OA=OB) O点对上去是天花板的左端 定滑轮 A点对上去是右端 定滑轮 小人的手里有一条线连着左端滑 滑轮组做功一个木板重300,人站在木板上.人重300N 动滑轮中20N要多少力来啊!描述图 有一个定滑轮,左边连接着木板,右侧连接着一个动滑轮,滑轮的两侧左边是人在做功,右边是连接着同一块木板 上面一个定滑轮,下面两个动滑轮应该怎么绕?一个定滑轮上可以绕两圈吗? 怎样证明弦乐器的音调和弦的长短,粗和松紧有关所供的器材:一块木板一端钉有一根钉子,另一端有一个定滑轮;两根粗细不同的琴弦;钩码诺干;两个三角形柱状小木块.用以上器材设计实验能用 如图所示,一个半径为R的均质金属球上固定着一根长为L的轻质细杆,细杆的左端用铰链与墙壁相连,球下边垫上一块木板后,细杆恰好水平,而木板下面是光滑的水平面.由于金属球和木板之间有 力的合成如果力的作用点在同一物体的不同地方,怎样合成{手绘草图请见谅}.比如两股轻绳分别从天花板上垂下,下面的两端分别固定一块木板的两端,木板水平状态静止,这个平面图可看成一个 天花板上着两个是什么东西?都有什么用途? 物理公式中F=ma 在牛顿第二定律的小车实验中为什么a≠g高一物理必修一上的实验:木板边缘有一个定滑轮 ,定滑轮下面挂着个砝码(m砝码远小于m小车),然后绳子另一端系在一辆小车上,木板 一个定滑轮和两个动滑轮能绕成5股绳吗定滑轮在上. 若能绕成,是怎么个绕法? 下面是一块带有圆空洞和正方形空洞的小木板,下面有哪些既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的是? 在倾角为α的固定长斜面上,有一块用绳子拴着的矩形长木板,木板上站着一个人.已知木板质量是人质量的2倍在倾角为α的固定长斜面上,有一块用绳子拴着的矩形长木板,木板上站着一个人 如图,在下面垫上一块木板的好处是什么 有一块木板ABC,其中 有一块梯形木板的面积是72平方米.下底是12米,高8米,梯形的上底是多少? 小球在斜坡上静止抵着一块木板为什么重力分力只有2个压力却没有滑动趋势分力上面没有抵着木板的为什么就有滑动分力,下面为什么没有 一块等腰直角三角形木板,直角边长是10分米,做80块这样的三角形木板共需要多少平方米的木板?把算式列下面,谢 一个所受重力为400N的小孩,站在一块所受重力为100N的木板上,用一根绕过光滑定滑轮的轻绳拉住木块.一个所受重力为400N的小孩,站在一块所受重力为100N的木板上,用一根绕过光滑定滑轮的轻绳 一块足够长的木板静止在光滑水平面上,木板和物体间有摩擦如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木