下面诗句诵读节奏划分不正确的一项是A:烟笼/寒水/月/笼沙,夜泊/秦淮/近/酒家.B:人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺.C:此夜/曲中/闻折/柳,何人/不起/故园/情.D:无限/山河/泪,谁言/天地/宽.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 23:55:46
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下面诗句诵读节奏划分不正确的一项是A:烟笼/寒水/月/笼沙,夜泊/秦淮/近/酒家.B:人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺.C:此夜/曲中/闻折/柳,何人/不起/故园/情.D:无限/山河/泪,谁言/天地/宽.
下面诗句诵读节奏划分不正确的一项是
A:烟笼/寒水/月/笼沙,夜泊/秦淮/近/酒家.
B:人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺.
C:此夜/曲中/闻折/柳,何人/不起/故园/情.
D:无限/山河/泪,谁言/天地/宽.下面诗句诵读节奏划分不正确的一项是A:烟笼/寒水/月/笼沙,夜泊/秦淮/近/酒家.B:人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺.C:此夜/曲中/闻折/柳,何人/不起/故园/情.D:无限/山河/泪,谁言/天地/宽.
C.
因为“折柳”是一个笛曲的名字.就像“羌笛何须怨《杨柳》”中的杨柳一样,是一个特有的名词.
折柳:即《折杨柳》笛曲,乐府“鼓角横吹曲”调名,内容多写离情别绪.胡仔《苕溪渔隐丛话后集》卷四:“《乐府杂录》云:‘笛者,羌乐也.古典有《折杨柳》、《落梅花》’.故谪仙《春夜洛城闻笛》.杜少陵《吹笛》诗:‘故园杨柳今摇落,何得愁中曲尽生?’王之涣云:‘羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.’皆言《折杨柳》曲也.”曲中表达了送别时的哀怨感情.
下面诗句朗读节奏划分不正确的一项是()A不/应有恨,何事/长向/别时/圆.B但愿/人长久,千里/共婵娟.
下面诗句诵读节奏划分不正确的一项是A:烟笼/寒水/月/笼沙,夜泊/秦淮/近/酒家.B:人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺.C:此夜/曲中/闻折/柳,何人/不起/故园/情.D:无限/山河/泪,谁言/天地/宽.
“长烟落日孤城闭”的诵读节奏用“/”划分下面诗句的诵读节奏.长 烟 落 日 孤 城 闭
对下列诗句节奏划分不正确的是;
下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )A.床前/明月/光 B.举头/望/明月C.故人/西辞/黄鹤/楼 D.烟花/三月/下扬州
下列文言文语句、诗句节奏划分不正确的一项是( ) A.太守/即遣人/随其往 要下列文言文语句、诗句节奏划分不正确的一项是( ) A.太守/即遣人/随其往 要把错的那一项改过来哦!
诗句朗读节奏划分有误的一项是
划分诗句的诵读节奏 长 烟 落 日 孤 城 闭
1.诗句划分节奏不正确的是A.出门/东向/看,泪落/沾/我衣B.杨柳/青青/著地垂,杨花/漫漫/搅天飞C.醉里/吴音/相媚好,白发/谁家/翁媪D.那里/去辨/甚么/真共假2.下面诗句朗读有误的一项是A.出门/东
下列诗句的停顿节奏划分不正确的一项是()A好雨/知时/节,当春/乃发/生.B床前/明月/光,疑是/地上/霜.C不知/细叶/谁/裁出,二月/春风/似/剪刀.
下面诗句的朗读节奏划分不正确的一项是A 相信吧,快乐的日子/将会/来临.B 留下/一条路/等/改日/再见!C 而/那过去/了的,就会/成为/亲切的/怀恋.D 我向着/一条路/极目/望去,直到/它/消失在/丛林
下面句子朗读节奏划分不正确的一项是?A、治水/必躬亲B、泥于/掌故C、昔/海/忠介治河D、而随官人役亦/未尝/横索一钱
5、下面诗句朗读节奏划分正确的一项是( )A、引/无数/英雄/竞折腰B、望/长城内外C、等待久了的/田圃跟牧场D、当/田圃/冷冻了一冬/禁锢着种子
下面诗句朗读节奏划分正确的一项是( )A、海内/存/知己,天涯/若/比邻.B、天下/谁人/不识/君.C、随风/潜/入夜,润物/细/无声.D、不敢/高声语,恐/惊/天上人.
下列句中朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.太守/即遣人/随其往 B.山/不在高,有仙下列句中朗读节奏划分不正确的一项是( )A.太守/即遣人/随其往B.山/不在高,有仙/则名C.感时花/溅泪,
选出诵读下列句子时节奏划分不正确的一项( ).A.枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家.B.浮光/跃金,静影/沉璧.C.水路草/木之花,可爱者/甚蕃.D.先帝/创业未半/而中道崩殂.
渔家傲划分诵读节奏
古诗文诵读节奏怎样划分?