比较下面两组句子,每组中的两个句子表达方式上有什么不同?1．我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高.我们的“大蜻蜓”飞得很高.2．人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢

比较下面两组句子有什么不同这就是“北大”.这,就是“北大”.表达效果有什么不同 比较下面两组句子,说说每组中的两个句子在表达方式上有什么不同?1.大白鹅高兴地唱着歌,蹒跚着向我们走来.大白鹅向我们走来.2.我觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.我觉得这个碗很 比较下面两组句子,每组中的两个句子表达方式上有什么不同?1．我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高.我们的“大蜻蜓”飞得很高.2．人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢 比较下面每组句子的两种说法,说说那句表达效果好?为什么?A:邓稼先则是一个最不要引人注目的人物B：邓稼先是一个不引人注目的人物 读下列几组句子,说说每组中两个句子表达效果有什么不同. 读下列几组句子,说说每组中两个句子表达效果有什么不同. 对比每组中的加点字,完成后面两个句子 比较下面两个句子,从表达效果看,哪一句更好些,为什么? 比较下列两组句子的表达效果有何不同?{急! 比较下面两组句子,这俩组句子中的个句子有什么不同?短文中为什么要采用前一种写法草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的雨雾里.一片雨雾笼罩着草地. 读下面的句子,比较每组的两个句子写法有什么不同,哪种好,为什么?(六年级下册《一夜的工作》).l、一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已.不大的写字台、小转椅、台灯,如此而已 桃花心木比较下面两个句子表达效果的异同但是,懒人怎么会知道有几棵树会枯萎 阅读邓稼先与奥本海默,比较下面每组句子的两种说法,说说表达方法有何不同（要答案,仅限一天）1、（!）邓稼先则是一个最不要引人注目的人物.（2）邓稼先是一个不要引人注目的人物.2、 给下面两组句子加上标点,分别组成两个意思的句子.行人等不得在此停留 比较两个句子在表达效果上的不同. 下面四组句子表达意思不一样的一组是. 合并成一句话The model is only seventeen years old.I thought she was older.用形容词或者副词原级比较结构将每组中的两个句子连成一个句子 比较每组中的两个句子,说一说为什么B句比A句好?A句：他们把园内能拿走的东西,都拿走了.B句：比较每组中的两个句子,说一说为什么B句比A句好?A句：他们把园内能拿走的东西,都拿走了.B句：