仿写桃花心木一篇作文 500字 就是 借物喻人

仿写桃花心木一篇作文 500字 就是 借物喻人
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仿写桃花心木一篇作文 500字 就是 借物喻人
顽强的野草
“野火烧不尽,春风吹又生.”这句诗是描写野草生命力顽强的诗句.大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强.
人的生命,就像野草一样.人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,正如野草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始.无情的大火好像人生命中的坎坷,它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训.但它并不意味着结束一切.更加不意味着生命的结束.在生命的长河中,往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的,但你曾经为它而努力,最后,你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”!
其实,生活在这个大千世界中,在你身边有许许多多顽强的生命在挣扎.虽然这样的事令我很痛苦,但它却也激励着我,让我知道生命的宝贵.
它总是无忧无虑地长着,从不要人给它修枝、施肥、浇水,但翠绿如常,它仍是却在寒风中伸开傲雪的双臂,迎接冬神的到来不管是大是小,是在贫瘠或肥沃的土地上,都是那么的坚定,端直挺拔.生气勃勃的.
野草有魄力,有顽强的精神,有坚忍不拔的力量,它没有鲜花的美丽,没有大树的高大,它有的只是一种精神支撑着它,像瓦一样默默无闻,无私奉献着它的一生.
504个字,我数过.希望楼主采纳,加一点悬赏分可以不?

沉鱼落沉鱼落雁 花容月貌 杨柳惊风 闭月羞花 梨花带雨
清丽脱俗 冰肌玉骨 貌比天仙 浅笑轻颦 倾国倾城 国色天香
婀娜多姿 粉妆玉琢 红飞翠舞 美如冠玉 文过饰非 宛转蛾眉
鲜眉亮眼 玉貌花容 如花似玉 花枝招展雁 花容月貌 杨柳惊风 闭月羞花 梨花带雨
清丽脱俗 冰肌玉骨 貌比天仙 浅笑轻颦 倾国倾城 国色天香
婀娜多姿 粉妆玉琢 红飞翠舞 美...

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沉鱼落沉鱼落雁 花容月貌 杨柳惊风 闭月羞花 梨花带雨
清丽脱俗 冰肌玉骨 貌比天仙 浅笑轻颦 倾国倾城 国色天香
婀娜多姿 粉妆玉琢 红飞翠舞 美如冠玉 文过饰非 宛转蛾眉
鲜眉亮眼 玉貌花容 如花似玉 花枝招展雁 花容月貌 杨柳惊风 闭月羞花 梨花带雨
清丽脱俗 冰肌玉骨 貌比天仙 浅笑轻颦 倾国倾城 国色天香
婀娜多姿 粉妆玉琢 红飞翠舞 美如冠玉 文过饰非 宛转蛾眉
鲜眉亮眼 玉貌花容 如花似玉 花枝招展

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老师是无私的，他们配受一切赞美。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。 像蜡烛的老师
日历一...

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老师是无私的，他们配受一切赞美。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。 像蜡烛的老师
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

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我也是要查的啊。。。。。。。。

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