一道数学问题 一节数学实践活动课上.一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:1、李华准备了一个圆柱形量杯,测出它的底面直

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 02:31:16
一道数学问题 一节数学实践活动课上.一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:1、李华准备了一个圆柱形量杯,测出它的底面直
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一道数学问题 一节数学实践活动课上.
一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:
1、李华准备了一个圆柱形量杯,测出它的底面直径是10cm,高是12cm;
2、赵红往量杯内慢慢地倒入一些水,发现水面高度刚好是6cm;
3、王明把鹅卵石慢慢地放入量杯内,看到水浸没了鹅卵石;
4、孙杭测出这时的水面高度为8cm.
请你根据以上信息求出这块鹅卵石的体积.
要算式和答案,不要方程
我在网上看见一个答案:
解答:
石头放入杯子后,杯中水上升的体积等于石头的体积,
所以石头的体积为V=3.14*R^2*2=157立方厘米
看不懂算式,知道的请告诉我这算式怎么看,可以加5分,说到做到

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石头放入杯子后,杯中水上升的体积等于石头的体积
水面上升了
8-6=2(厘米)
圆柱的底面半径是
10÷2=5(厘米)
圆柱的底面积是
5×5×3.14=78.5(平方厘米)
水的体积是
78.5×2=157(立方厘米)

π*(10/2)*(10/2)*(8-6)=157立方厘米
放入鹅卵石后水面上升了,水身高的体积即为鹅卵石体积
升高8-6=2厘米,即求地面直径是10,高2的圆柱体积

R=10/2=5 v=3.14*5的平方*2=157

(10/2)的平方×π×(8-6)=50π

论如何上好一节数学实践活动课 一道数学问题 一节数学实践活动课上.一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:1、李华准备了一个圆柱形量杯,测出它的底面直 一节数学实践活动课上,六四班四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的 一节数学实践活动课上.一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:1、李华准备了一个圆柱形量杯,测出它的底面直径是10cm,高是12 一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:1、一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进 一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积.一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:1、李华准备了 我要上一节数学活动课,需要一两个比较有意思的初中数学趣味题,请问哪位能帮个忙, 结合自己的一节实践课例的片段,谈谈数学课堂教学中如何创设充满数学味的情境 如何上好一节数学练习课 怎样上好一节数学公开课? 如何评一节数学公开课? 怎样上好一节小学数学公开课? 如何上好一节初中数学公开课 怎样上好一节数学公开课 如何上好一节数学公开课 如何上好一节数学复习课 如何上好一节数学复习课 大学数学偏倒数一节